书本打包机课程设计 (2)

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1、 机械工程机械工程学学院院 书本打包机课程设计说明书 设 计 题 目： 机械原理课程设计 书本打包机设计 专 业： 材料成型及其控制工程 班 级： 13 材料 姓 名： 学 号 指 导 教 师： 2015 年 12 月 27 日 目录 目 录 绪论 3 1 设计任务1 1.1 课程设计题目 3 1.2 设计要求 2 2 课程设计题目分析 2 2.1 总功能要求. 4 2.2 总功能分解. 4 2.3 书本打包机设计参数的选择. 3 2.4 各部分执行机构的设计. 3 2.5 书本打包机整体机构简图. 4 2.6 整个机构的运动循环图. 5 3 各部分机构的设计 6 3.1各部分机构的设计方案说

2、明 . 6 4 执行机构的设计和传动比计算 8 4.1 电动机到主轴间的减速机构计算. 10 4.2 推书机构的连杆机构计算. 10 4.3 凸轮机构的计算. 11 4.3.1 裁纸机构的凸轮分析 12 4.3.2 折边机构的凸轮分析 13 4.3.3 涂浆糊、贴封签、烘干机构的凸轮分析 13 5 课程设计心得体会15 参考文献.16 机械工程学院课程设计 3 绪论 随着科学技术和工业生产的飞跃发展， 国民经济各个部门迫切需要各种各样 的质量优、性能好、能耗低、价格廉的机械产品。其中，产品设计是决定产品性 能、质量、水平、市场竞争能力和经济效益的重要环节。产品的设计包括机械设 备的功能分析、工

3、作原理方案设计和机械运动方案设计等。这些设计内容可作为 机械原理课程设计的内容。很明显，产品设计本身如果存在问题，常常属于根本 性的问题，可能造成机械产品灾难性的失误。因此我们必须重视对学生进行机械 原理设计能力的培养。 为了培养学生的开发和创新机械产品的能力，高等学校工科本科 机械原理 课程教学基本要求中对机械原理课程设计提出的要求是： “结合一个简单的机 械系统，综合运用所学理论和方法，使学生受到拟定机械运动方案的初步训练， 并能对方案中的某些机构进行分析和设计。 ”在机械原理课程中加强机械运动简 图能力的培养，已越来越为广大师生所认识。 1 设计任务 1.1 课程设计题目 课程设计题目：

4、书本打包机机 书本打包机主要是用在印刷厂里，在大量的书本印刷出来后，将其以一定的 数量为一堆，用牛皮纸将其包装起来，以便于销售和运输。这种功能在很多地方 都可以用到， 比如： 包糖机， 饭盒包装机等凡是涉及到要将东西分堆包装的地方， 都可以将其稍微改动即可用于其它地方。 1.2 设计要求 （l）书本打包机一般至少包括连杆机构、凸轮机构、齿轮机构在内的三种 机构。 （2）画出机器的运动方案简图与运动循环图。拟定运动循环图时，执行构 件的动作起止位置可根据具体情况重叠安排，但必须满足工艺上各个动作的配 合，在时间和空间上不能出现干涉。 （3）设计凸轮机构，自行确定运动规律，选择基圆半径，校核最大压力角 与最小曲率半径，计算凸轮廓线。 （4）设计计算齿轮机构。 机械工程学