数电课程设计-四花样彩灯控制器

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1、 课程设计说明书课程设计说明书 课程设计名称：课程设计名称： 数字电路课程设计数字电路课程设计 课程设计题目：课程设计题目： 四花样彩灯控制器四花样彩灯控制器 学学 院院 名名 称：称： 信息工程学院信息工程学院 评分：评分： 教师：教师： 2020 13 13 年年 9 9 月月 23 23 日日 数字电路 课程设计任务书课程设计任务书 2020 12 12 2020 13 13 学年学年 第第 1 1 学期学期 第第 19 19 周周 2020 周周 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份 备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结” 、 “学生成绩单”一并

2、交院教务存档。 题目题目 四花样彩灯控制 内容及要求内容及要求 (1) 彩灯一亮一灭,从左向右移动 (2) 彩灯两亮两灭，从左向右移动 (3) 四亮四灭，从左向右移动 (4) 从 18 从左到右逐次点亮，然后逐次熄灭 (5) 四种花样自动变换。 进度安排进度安排 1. 布置任务、查阅资料、选择方案、领仪器设备：2 天 2. 仿真、画 PCB 线路图：2 天 3. 领元器件、制作、焊接：3 天 4. 调试：2 天 5. 验收：1 天 6. 提交报告：2013-2014 学年第一学期 2-3 周 学生姓名：陈粤龙 指导时间:2 周 指导地点： E610 任务下达 2013 年 9 月 22 日 任

3、务完成 2013 年 9 月 25 日 考核方式 1.评阅 2.答辩 3.实际操作 4.其它 指导教师 系（部）主任 摘 要 彩灯控制器在我门日常生活中有重要的运用，如广告牌的设计和节日彩灯的 设计都能运用到它的原理。本次设计的四花样彩灯控制器是其中较简单的，但这 是进行复杂设计的基础。 本次课程设计要设计一个四花样彩灯控制器。首先要分析设计要求，从要实 现四花样入手推导出要使用的芯片。可通过八位右移寄存器 74LS164 实现八个彩 灯的向右移动，从它的右移输入端输入四种码来实现它的四种花样。根据四种花 样确定这四种码，可通过模十六计数器 74LS161 的输出端接与门 74LS08 和非门

4、 74LS04 产生。要实现彩灯的自动转换，把四种码输入四选一数据选择器 74LS153 的四个输入端，它的地址输入端接双 D 触发器 74LS74 的两个输出端，74LS74 可 产生四种循环的状态，从而实现彩灯的自动转换。时钟信号由两个 555 产生，一 个产生周期为 0.721 秒的矩形脉冲控制模十六计数器 74LS161 和八位右移寄存器 74LS164,另一个产生周期为 14.01 秒的脉冲控制双 D 触发器。当彩灯完成一种花 样时，双 D 触发器输出状态改变，数据选择器选择另一种码输出，彩灯变为下一 种花样，直到完成四种花样再循环变化。 经实验验证， 所设计的四花样彩器能完成四花样变换， 每一种花样循环两次， 四种花样不断循环。 关键字：关键字：时钟脉冲 分频 自动转换 控制器 数据选择器 前前 言言 彩灯控制器有着非常