大学生暑期三下乡支教实习报告

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1、大学生暑期“三下乡”实习报告大学生暑期“三下乡”实习报告 一、一、 实习目的或研究目的实习目的或研究目的 为引导大学生深入学习实践科学发展观，在落实珠江三角洲地区改革发展 规划纲要和夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才，团结带领广 大团员青年充分发挥生力军作用，为广东扶贫开发“规划到户责任到人”工作的 顺利完成贡献青春和力量， 在实践中长才干， 落实中宣部、中央文明办、 教育部、 共青团中央、 全国学联、 团省委关于 2010 年暑期 “三下乡” 社会实践活动要求， 结合实际情况， 经研究决定开展广东金融学院赴茂名市茂港镇元山小学支教社会 实践活动。 1 1、实践指导思想、实践指导思

2、想 学习珠江三角洲地区改革发展规划纲要 ，引导青年学生树立和践行社会 主义荣辱观，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，并根据学生专业优势、 技能特长和地方经济社会发展广泛开展了理论及成就宣讲、 学业辅导、 医疗卫生、 科技支农、文艺演出等各类活动。大学生志愿暑期社会实践“三下乡”是加强和 改进大学生思想政治教育工作的重要载体，是实施科教兴国战略，发挥大学生人 才智力优势的途径。广大青年学生在服务社会、服务人民的实践中受教育、长才 干。 2 2、实践口号与目标、实践口号与目标 1）口号：手牵手心连心 2）目标：开展义务支教活动，进行教学帮扶活动，通过支教帮扶方式来加强我 们与当地老师和学生之间

3、的沟通，帮助孩子们过一个快乐、有意义的暑期。 二、二、 实习内容实习内容 以小学生课外知识教学为主，鼓励小学生自强奋斗、积极奋进；支教课程包括语 文，英语，数学，社会、综合等，并同时开展第二课堂等形式，进行支教活动。 1 1、 根据实际情况开展课程辅导根据实际情况开展课程辅导 对当地学生进行语文、数学、英语、以及励志、理想设计等知识辅导，与当 地学生或者居民进行文体活动等交流。 2 2、 丰富课余生活，拓展视野丰富课余生活，拓展视野 结合队员特长向学生展示太极，小提琴，吉他、健美操、手语操等项目，带 给小学生课外知识，拓展其视野。通过组织一场参与度高的趣味运动会，在过程 中宣传亚运知识，并培养

4、学生团队合作与开拓创新能力。 3 3、 社会调研活动社会调研活动 深入乡村与当地群众接触，了解当地民风民情等，深入当地民众就他们的生 活幸福感及满意度等问题进行调研，形成调研报告。 4 4、 支农社会服务支农社会服务 结合当地实际情况，到当地开展帮农等志愿服务活动，帮助当地群众解决实 质性的问题。 三、三、 实习总结或体会实习总结或体会 为期十二天的 xx 支教活动结束了，我们真的很舍不得元山村，舍不得那群 天真无邪的孩子们。在这十二天里，我们遇见到很多人，也经历了很多事情。跟 活泼可爱的孩子们在一起的支教活动中，我们感受到了无限的快乐和喜悦；跟善 良淳朴的乡亲们在一起的交谈中， 我们体会到了他们的热情好客以及简单朴素的 乡村生活乐趣；跟和蔼慈祥的满公满安在一起生活中，我们也深深感受到家的温 暖；最最难忘的还有和队员们在一起工作和生活。这次支教活动，我收获良多。 既品味到成功快乐的甜头，也浅尝到失败痛苦的滋味。虽然支教过程中遇到了许 许多多的挫折和磨难，但我们都一齐努力，勇敢地战胜了这些困难，在跌倒中坚 强地成长。 支教活动的第二天，准确来说是正式