教师档案管理系统-文献综述

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1、 本科生毕业设计(论文)选题报告 - 1 - 目 录 1 文献综述 . 2 1.1本课题国外研究进展 2 1.2本课题国内研究进展 2 2 课题背景及开展研究的意义. 3 2.1课题背景 3 2.2开发研究意义 3 3 研究方法、内容及预期目的. 5 3.1研究内容 5 3.1.1 研究方法 . 5 3.1.2 研究主要问题以及解决思路 5 3.2预期目的 6 4 进度安排. 7 参 考 文 献 . 7 指导教师意见 错误错误!未定义书签。未定义书签。 本科生毕业设计(论文)选题报告 - 2 - 1文献综述 随着教育事业的不断发展，教师档案已成为学校档案管理的重要组成部分，其优势 作用在不断凸

2、显。 当前，我国学校还有很多的教师档案管理仍以手工操作为主，这种陈旧的管理方式 不仅需要花费大量的人力、物力和财力，而且工作效率和查找、利用效率都比较低下， 档案信息和利用的需求，需要尽早实现学校教师档案的网络化。 1.1本课题国外研究进展 近十年来，在国际上教师评价发生了广泛深刻的变化，教师评价正在形成和完善。 在教师档案管理中明确体现合理的教师评价，突出教师评价在学校的重要地位，促进教 师积极参与到评价中并体现教师的个体差异。 1.2本课题国内研究进展 目前，我国学校教师档案管理工作受传统管理观念及传统操作方式的影响，没有形 成一个以教师个体为中心的学校教师档案体系，不能很好适应学校教师自

3、身发展与学校 各项工作有序推进的需要，其社会的不适应性在日渐凸显。 教师档案改革建议： 首先，需要构建系统、有效的教师档案内容。教师档案应该能够系统、全面地记录 和动态地反映出教师职业生涯中的发展变化和实际情况，能展现教师个人特长、特色， 能够帮助教师反思自己的教学、科研、管理等工作状况，提升自我教学、科研和管理的 理念，促进自身职业成长的目的，成为同行之间交流、学习的有利信息工具1。 其次，形成有效的教师档案的管理模式。教师档案实体与档案信息集中存放于本 校，由学校综合档案室进行管理，建立教师档案管理数据库。这种模式便于教师档案信 息收集和整理，便于教师经常性的参考利用，信息的可靠性、真实性

4、较大，但对于教师 流动的灵活性有较大限制1。 本科生毕业设计(论文)选题报告 - 3 - 2课题背景及开展研究的意义 随着互联网的迅速发展，基于互联网的各种应用日益受到人们的重视，基于 Web 的教师档案管理系统在这种形势下应用而生，它是伴随着网络技术和数据库技术而逐渐 发展起来的。它可以利用网络很方便地对教师信息进行管理，是传统资料管理的延伸， 可以更好的对教师档案进行管理。 2.1课题背景 教师的业务档案主要包含教师的教学档案、科研档案、进修培训、职称晋升、 奖惩记录等方面的信息，它们动态性强，信息量大。 在传统的手工管理模式下，大量的教师业务数据是通过纸质存档的，统计和汇 总特别困难，不但费时间而且查询统计结果出错率大。例如：每年全校教师人数、 教师结构统计；每学期的教师教学工作量及课时津贴的计算、汇总统计；还有诸如 教师教学工作量的查阅，每位教师评职称时都要查询近五年甚至十年的教学档案等 等；这些工作都是量大、繁杂、枯燥的数据处理工作，稍不留心，很容易出错，而 且出错之后核查起来非常麻烦，有时几乎需要对所有数据重新进行查询统计，浪费 精力和时间，效率十分低下。现代化