检测技术课程设计--电动机转速测量电路设计

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1、 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 题题 目目 电动机转速测量电路设计电动机转速测量电路设计 院院 (部部) 理学院理学院 专专 业业 应用物理应用物理 班班 级级 学生姓名学生姓名 学学 号号 6 月月 29 日至日至 7 月月 3 日日 共共 1 周周 指导教师指导教师(签字签字) 2015 年年 月月 日日 一、课程设计目的一、课程设计目的 本实践课的主要目的是： 1熟悉和掌握各种传感器的结构、原理及应用。 2根据被测物理量，掌握传感器的选择与使用。 3通过课程设计，掌握传感器信号调理电路的设计，熟悉相关电路参数的计算方法。 4利用电子设计自动化软件进行电路仿真，绘制电路原理图。

2、 5 通过完成一个包括传感器和信号调理电路的设计任务， 使学生了解开发一个传感器应用系统的 全过程，为今后从事相应工作和学习打下基础。 6通过本课程设计，培养学生理论联系实际的能力、分析问题解决问题的能力和实际动手能力。 二、课程设计要求二、课程设计要求 在本课程设计中，学生在教师的组织下，对于某一传感器应用电路设计课题，利用一周的时间， 自主学习、设计并在实验室完成设计工作。通过课程设计，应达到如下基本要求： 1 传感器选择传感器选择 根据设计题目要求所测物理量选择传感器并说明选择依据。 掌握所选传感器工作原理。 给出传感器型号、参数、使用条件等数据。 2 原理图设计原理图设计 根据设计题目

3、要求及所用传感器设计电路原理图。 计算所使用的元器件参数，合理选择型号。 利用电路仿真软件进行电路仿真，根据仿真结果进一步优化电路设计。 3 原理图绘制原理图绘制 利用电子设计自动化软件绘制电路原理图。 原理图设计完整，图中所使用的元器件的参数要正确标明。 4 报告撰写报告撰写 通过课程设计使学生能独立写出严谨的、有理论根据的、实事求是的、文理通顺的字迹端正的课 程设计报告。设计报告应包括方案选择、硬件电路设计、参数计算等内容并附有计算机绘制电路 图。 三、设计内容三、设计内容 电动机转速测量电路设计电动机转速测量电路设计 （1）设计内容）设计内容 设计电动机旋转次数计数电路。 转数测量范围：

4、0-9999； 用 4 位数码管实时显示电动机转数值。 （2）设计要求）设计要求 上网查阅有关各种转速传感器的资料，具体选择一种霍尔传感器，给出参数。 说明转速测量原理。 设计信号处理以及计数、显示电路。 计算有关的电路参数。 利用 protel 画出原理图。 四、进程安排四、进程安排 教学内容 学时 地点 资料查阅与学习讨论 1 天 教室 设计 2.5 天 教室 编写报告 1 天 教室 成果验收 0.5 天 教室 五、主要参考资料五、主要参考资料 1、检测与转换技术,常健生主编，机械工业出版社出版，2008.04 2、传感器与检测技术,陈杰、黄鸿主编，高等教育出版社，2012.08。 3、传

5、感器与检测技术，魏学业 主编，人民邮电出版社，2012.08 4、传感器与检测技术，徐科军，电子工业出版社，2011.09 一一转速测量模块的流程图转速测量模块的流程图 信号收集放 大 整形计数 转换为标 准转速 显示 二所二所采用的传感器参数采用的传感器参数 霍尔电压传感器 模块名称：闭环霍尔电流传感器 模块参数： 测量频率： 0100KHz 测量范围： 1A40,000A 精 度： 0.2%1% 相应时间： 9999) xulie8=20,20,20,20;/显示为“- - - -” else if(r999) xnlie0=r/1000; xnlie1=r/100; xnlie2=r/10; xnlie3=r%10; else if(r99) xulie0=r/100; xulie1=r/10; xulie2=(r%10)+10;/此位置有小数点 xulie3=(10*r)%10; else if(r9) xnlie0=r/10; xnlie1=r%10+10;/此位置有小数点 xnlie2=（r*10）%10; xnlie3=（r*100）%10; else if(r1) xulie0=r%10+10;/此位置有小数点 xulie1=（r*10）%10; xulie2=（r*100）%10;