化工原理课程设计--分离苯-甲苯混合液筛板精馏塔设计

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1、 课程设计说明书 论文题目： 分离苯-甲苯混合液筛板精馏塔设计 学 号： 学生姓名： 专业班级： 13 级化学工程与工艺 02 班 指导教师： 总评成绩： 2016 年 4 月 8 日 目 录 摘要摘要 I ABSTRACTII 第一章第一章 文献综述文献综述. 1 1.1苯-甲苯物性 . 1 1.2 塔设备概述 1 1.3设计方案的原则 6 1.4精馏塔设计任务 7 1.5精馏塔设计方案的选定 7 第二第二章章 精馏塔设计计算精馏塔设计计算 . 8 2.1 精馏塔的物料衡算 8 2.2 塔板数的确定 . 8 2.3 精馏塔的工艺条件及有关物性数据的计算 11 2.4 精馏塔的塔体工艺尺寸计算

2、. 16 2.5 塔板主要工艺尺寸的计算 . 19 第三章第三章 塔的流体力学校验塔的流体力学校验.24 3.1 校核 . 24 3.2 负荷性能图计算 . 27 第四章第四章 塔附属设备选型及计算塔附属设备选型及计算38 4.1 再沸器（蒸馏釜） 38 4.2 塔顶回流冷凝器 . 38 4.3 进料管管径 38 4.4 回流管管径 38 4.5 塔顶蒸汽接管管径 39 4.6 法兰 . 39 4.7 人孔 . 39 4.8塔体总高度 39 符号说明符号说明 42 精馏塔工艺设计结果精馏塔工艺设计结果44 设计设计总总结结 46 参考文献参考文献 47 I 摘要 课程设计是化工原理课程的一个重

3、要的实践教学内容， 是在学习过基础课程 和化工原理理论与实践后，进一步学习化工设计的基础知识、培养化工设计能 力的重要环节。通过该设计可初步掌握化工单元操作设计的基本程序和方法、 得到化工设计能力的基本锻炼，更能从实践中培养工程意识、健全合理的知识 结构。 课程设计是让同学们理论联系实践的重要教学环节，是对我们进行的一 次综合性的一次综合性设计训练。通过课程设计能使进一步巩固和加强所学的 专业理论知识，还能培养我们独立分析和解决实际问题的能力。特别是作为一 名工科学生，还应该具备解决实际生产问题的能力。课程设计是一次让我们接 触实际生产的良好机会，我们应充分利用这样的时机认真对待每一任务，为毕

4、 业论文奠定基础。 该次设计是分离（61%）-甲苯二元混合液的板式精馏塔的设计，原料液处理 量为 110000t/a，精馏塔塔顶馏出液中苯浓度不小于 98%，釜液中苯浓度不大于 2%。本设计中塔板类型选择筛板塔，操作回流比取最小回流比的 2 倍，图解理 论板为 12 块（包括再沸器） ，全塔效率为 0.485，实际塔板数为 21 块，自塔顶 向下第 12 块板为进料板，塔径为 2.4m，塔高为 17m。根据绘制的塔负荷性能图 可知，精馏塔不存在液泛和漏液现象，设计符合要求。此外，对塔内部结构、 主要管道以及冷凝器和再沸器等附属设备做了简单设计。最后，绘制了带控制 点的精馏过程工艺流程图和精馏塔

5、的装配图。 关键词：苯-甲苯；精馏；分离；筛板塔 II Abstract Curriculum design is one of the important principles of chemical engineering co urse in the practice teaching content, is a basic course in the learning and the principl es of chemical engineering theory and practice, further study the basic knowledge of chemical

6、 engineering design, cultivate an important link in chemical engineering des ign ability. Through the design can be preliminary master basic procedures and meth ods of chemical unit operation design, get basic chemical design ability exercise, mo re can from practice to cultivate engineering consciousness and improve the reasona ble knowledge structure. Course is designed to let students important teaching link th eory with pr