JAVA课程设计记事本(含代码)1

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1、I 目目 录录 第第 1 章章 引言引言 . 1 1.1 背景背景 1 1.2 课程设计内容课程设计内容 1 第第 2 章章 记事本系统记事本系统 2 2.1 记事本概述记事本概述. 2 2.2 记事本的任务及目的记事本的任务及目的 2 2.3 本章小本章小结结 . 2 第第 3 章章 记事本的设计记事本的设计 . 3 3.1 系统需求分析系统需求分析 3 3.2 系统开发及运行环境系统开发及运行环境. 错误!未定义书签。 3.3记事本总体结构（流程图）记事本总体结构（流程图） 3 3.4 记事本系统各模块介绍记事本系统各模块介绍 4 3.5 本章小结本章小结 . 4 第第 4 章章 系统的具

2、体实现系统的具体实现. 5 4.1 窗口设计窗口设计 5 4.2 程序功能设计及调试运行程序功能设计及调试运行. 6 4.2.1在下拉菜单中加入子菜在下拉菜单中加入子菜单并进行监听，分别实现对文件的操作功能。点击不同菜单并进行监听，分别实现对文件的操作功能。点击不同菜 单项时，显示不同接口。单项时，显示不同接口。 7 4.2.2加入工具栏的功能键，通过工具栏实现对文本的基本操作。加入工具栏的功能键，通过工具栏实现对文本的基本操作。 9 4.3 本章小结本章小结 .16 第第 5 章章 改进部分改进部分 16 5.1 加登陆界面加登陆界面 .16 5.1.1登陆界面设计登陆界面设计16 5.1.

3、2 系统主界面系统主界面 .20 II 第第 6 章章 结束语结束语.21 附录附录 源代码源代码 .22 1 第第 1 章章 引言引言 1.1 1.1 背景背景 在文本编辑器出现前，人们用打孔机把计算机文字打到穿孔卡片上。文字存 放于一个装着这样的薄卡片的盒子里，可以用读卡器来阅读它。 第一个文本编辑器是一种行编辑器，它运行在打字机型的终端上，这种编辑 器并不具备在窗口和屏幕中显示的功能。它包含了一些非常短的命令（为了减少 打字量） 。 其中一个命令能够把文件的指定部分通过打字机打印出来。 编辑光标是 想象中的一个插入点， 通过特殊命令， 可以把它移动到特定内容字符串所在的行。 随后，内容字

4、符串又被扩展成正则表达式。如果想看到文件的变化，你需要把它 打印出来。相对于穿孔机来说，人们认为这种基于行的文本编辑器具有革命性的 进步。如果没有它，用户就需要把那些处理文本的命令打成专用的卡片，并在编 辑文件时使用这些卡片。 当带有显示屏的计算机终端出现后， 基于显示屏的文本编辑器开始流行起来。 最早的全屏编辑器中，有一种叫做 O26，它是于 1967 年为 CDC 6000 系列机器的 操作控制台而作的。另外一个早期的全屏编辑器是 vi。vi 诞生于 20 世纪 70 年 代，至今，它仍是 Unix 和 Linux 的标准编辑器。全屏编辑器对视频终端的销售 起到了促进的作用。 1.2 1.

5、2 课程设计课程设计内容内容 记事本充分发挥文本编辑的优势，通过各种操作的有机结合，实现文本编辑 的各项所需功能。本程序的研究内容涉及记事本功能实现的全过程。 该记事本功 能包含以下内容： （1）打开文件，读取文件中的文本信息：对原有文件可实行打开操作，并能 读取文件中的内容，以方便对文件的查看，修改等任务。 （2）显示、编辑修改文本信息:记事本对文字信息的主要处理功能。可对相 关信息进行复制，剪切，粘贴等操作。 （3）实现新建、保存文本文件:新建文本可以使用户写入新的信息，文件保 存后再次打开仍可获得原有信息。 2 第第 2 章章 记事本系统记事本系统 2.1 2.1 记事本记事本概述概述

6、记事本是一种只能处理纯文本的文件。由于多种格式源代码都是纯文本的， 所以记事本也就成为了使用最多的源代码编辑器。它只具备最基本的编辑功能， 所以体积小巧，启动快，占用内存低，容易使用。 “记事本”的功能虽然连“写 字板”都比不上，但它还是有它自己的独门绝技的。下面我们就来看看记事本吧。 相对于微软的 Word 来说“记事本”的功能确实是太单薄了，只有：新建，保存， 打印，查找，替换这几个功能。但是“记事本”却拥有一个 Word 不可能拥有的优 点：打开速度快，文件小。我相信对于这一点大家一定是深有感触地，一点就打 开； 同样的文本文件用 Word 保存和用记事本保存的文件大小就大不相同， 所以对 于大小在 64KB 以下的纯文本的保存最好还是采用记事本。 记事本另一项不可取代 的功能是：可以保存无格式文件。你可以把记事本编辑的文件保存为： “.html” ， “.java” ， “.asp”等等任意格式。这使得“记事本”又找到了一个新的用途： 作为程序语言的编辑器。翻开任何一本介绍一门编程语言的入门教材，里面都会 建议学生在记事本中编写源程序。记事本使用的一个老窍门