计算机组成原理课程设计---基本模拟机设计与实现

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1、第- 1 -页 课程设计（论文）任务书 软件软件 学院 软件软件+信息工程信息工程 专业 09- 3 班 一、课程设计(论文)题目 基本模拟机设计与基本模拟机设计与实现实现 二、 课程设计(论文)工作自 2011 年 6 月 20 日起至 2011 年 6 月 24 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 5#301 四、课程设计(论文)内容要求： 1本课程设计的目的本课程设计的目的 (1) 在掌握部件单元电路实验的基础上， 进一步将其组成系统构造一台基本 模型计算机。 (2) 为其定义五条机器指令，并编写相应的微程序，具体上机调试掌握整 机概念。了解计算机组成应用程序编写。 (3)培养学生分析

2、、解决问题的能力，提高学生的论文写作能力。 2课程设计的任务及要求课程设计的任务及要求 1）基本要求：）基本要求： （1）掌握机器指令与微指令的关系。在实验箱上连线，并实现所写程序段 的功能。自己设计一个不少于五条指令的机器语言程序，其中包括减法指令中 断服务程序。 （2）结合操作系统的基本原理，进行程序设计； （3）对计算机组成原理有进一步认识和理解。 2）创新要求：）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如改善算法性能、友好的人机界面等。 3）课程设计论文编写要求）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印与写课程设计论文 （2）论文包括目录、功能描述、设计思路、具体实现、运

3、行调试与分析讨 论、设计体会与小结、参考文献、附录（源代码）等 （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4）答辩与评分标准：）答辩与评分标准： （1）考勤与学习态度：20 分； （2）设计思路：20 分； （3）代码实现：20 分； 第- 2 -页 （4）调试与分析：20 分； （5）回答问题：10 分； （6）论文规范性：10 分。 5）参考文献参考文献 1 王爱英.计算机组成与结构（第四版）. 北京;清华大学出版社，2007 2 白中英.计算机组成原理. 北京;清华大学出版社，2002 6）课程设计进度安排）课程设计进度安排 1准备阶段(2 学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅

4、相关资料 2程序模块设计分析阶段（2 学时） ：程序总体设计、详细设计 3代码编写调试阶段（6 学时） ：程序模块代码编写、调试、测试 4撰写课程设计论文阶段（2 学时） ：总结课程设计任务和设计内容，撰 写课程设计论文 学生签名： 2011 年 6 月 25 日 课程设计课程设计( (论文论文) )评审意见评审意见 （1） 考勤与态度 （20 分） ： 优 （ ） 、 良 （ ） 、 中 （ ） 、 一般 （ ） 、 差 （ ） ； （2） 设计思路 （20 分） ： 优 （ ） 、 良 （ ） 、 中 （ ） 、 一般 （ ） 、 差 （ ） ； （3） 代码实现 （20 分） ： 优 （ ） 、 良 （ ） 、 中 （ ） 、 一般 （ ） 、 差 （ ） ； （4） 调试与分析 （20 分） ： 优 （ ） 、 良 （ ）