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    计算机组成原理课程设计---基本模拟机设计与实现

    • 资源ID:1423175       资源大小:1.10MB        全文页数:20页
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    计算机组成原理课程设计---基本模拟机设计与实现

    1、第- 1 -页 课程设计(论文)任务书 软件软件 学院 软件软件+信息工程信息工程 专业 09- 3 班 一、课程设计(论文)题目 基本模拟机设计与基本模拟机设计与实现实现 二、 课程设计(论文)工作自 2011 年 6 月 20 日起至 2011 年 6 月 24 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 5#301 四、课程设计(论文)内容要求: 1本课程设计的目的本课程设计的目的 (1) 在掌握部件单元电路实验的基础上, 进一步将其组成系统构造一台基本 模型计算机。 (2) 为其定义五条机器指令,并编写相应的微程序,具体上机调试掌握整 机概念。了解计算机组成应用程序编写。 (3)培养学生分析

    2、、解决问题的能力,提高学生的论文写作能力。 2课程设计的任务及要求课程设计的任务及要求 1)基本要求:)基本要求: (1)掌握机器指令与微指令的关系。在实验箱上连线,并实现所写程序段 的功能。自己设计一个不少于五条指令的机器语言程序,其中包括减法指令中 断服务程序。 (2)结合操作系统的基本原理,进行程序设计; (3)对计算机组成原理有进一步认识和理解。 2)创新要求:)创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如改善算法性能、友好的人机界面等。 3)课程设计论文编写要求)课程设计论文编写要求 (1)要按照书稿的规格打印与写课程设计论文 (2)论文包括目录、功能描述、设计思路、具体实现、运

    3、行调试与分析讨 论、设计体会与小结、参考文献、附录(源代码)等 (3)课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4)答辩与评分标准:)答辩与评分标准: (1)考勤与学习态度:20 分; (2)设计思路:20 分; (3)代码实现:20 分; 第- 2 -页 (4)调试与分析:20 分; (5)回答问题:10 分; (6)论文规范性:10 分。 5)参考文献参考文献 1 王爱英.计算机组成与结构(第四版). 北京;清华大学出版社,2007 2 白中英.计算机组成原理. 北京;清华大学出版社,2002 6)课程设计进度安排)课程设计进度安排 1准备阶段(2 学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅

    4、相关资料 2程序模块设计分析阶段(2 学时) :程序总体设计、详细设计 3代码编写调试阶段(6 学时) :程序模块代码编写、调试、测试 4撰写课程设计论文阶段(2 学时) :总结课程设计任务和设计内容,撰 写课程设计论文 学生签名: 2011 年 6 月 25 日 课程设计课程设计( (论文论文) )评审意见评审意见 (1) 考勤与态度 (20 分) : 优 ( ) 、 良 ( ) 、 中 ( ) 、 一般 ( ) 、 差 ( ) ; (2) 设计思路 (20 分) : 优 ( ) 、 良 ( ) 、 中 ( ) 、 一般 ( ) 、 差 ( ) ; (3) 代码实现 (20 分) : 优 ( ) 、 良 ( ) 、 中 ( ) 、 一般 ( ) 、 差 ( ) ; (4) 调试与分析 (20 分) : 优 ( ) 、 良 ( )


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