五子棋毕业课程设计报告
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1、 目目 录录 1 引言引言 3 1.1 五子棋介绍 3 1.2 选题背景和动机 . 3 1.3 系统所要解决的问题 3 2 系统框架系统框架 5 2.1 棋盘类 6 2.1.1 主要成员变量说明: 6 2.1.2 清空棋盘Clear. 6 2.1.3 绘制棋子Draw 6 2.1.4 左键消息OnLButtonUp . 7 2.1.5 载入棋盘 . 7 2.1.6 对方落子完毕Over. 7 2.1.7 设置游戏模式SetGameMode 7 2.1.8 胜负的判断Win 7 2.2 游戏模式类 . 8 3 关键技术关键技术. 9 3.1 棋盘对话框的制作 9 3.1.1 对话框机制 . 9
2、3.1.3 棋子 10 3.2 人机对弈 10 3.2.1 难度的选择 . 10 3.2.2 机器的落子判断 .11 4 运行结果运行结果. 15 4.1 开发环境及运行环境 15 4.1.1 开发环境 15 4.1.2 运行环境 15 42 运行图示. 15 4.2.1 棋盘显示 . 15 4.2.2 开始的选择对话框 . 16 4.2.3 主界面中的游戏难度选项 16 4.2.4 电脑的应对 . 17 5 调试分析调试分析. 19 6 总结总结. 21 参考参考文献文献 22 1 引言引言 1.1 五子棋介绍五子棋介绍 五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为“連 珠
3、” ,英译为“Renju” ,英文称之为“Gobang”或“FIR” (Five in a Row 的缩 写) ,亦有“连五子” 、 “五子连” 、 “串珠” 、 “五目” 、 “五目碰” 、 “五格”等多种 称谓。 五子棋不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。 五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快” ,又有古典哲学的高深学问“阴 阳易理” ;它既有简单易学的特性,为人民群众所喜闻乐见,又有深奥的技巧和 高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长,具有东方的神秘和西方的直观;既 有“场”的概念,亦有“点”的连接。它是中西文化的交流点,是古今哲理的结 晶。 1.2 选题背景
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