计算机网络课程设计--小型校园网络设计与通信

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1、课程设计说明书 小型校园网络设计与通信小型校园网络设计与通信 一、课程设计的目的 通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理；掌握 IP 地址的配置及 数据传输过程和路由的选择。具体求达到： 1、增加对计算机网络软、硬件组成的感性认识，初步学会典型局域网络的组建操作、使用技能； 2、加深理解网络分层结构概念尤其是对会话层、表示层、应用层等高层协议软件的通信功能、实 现方法，掌握网络互连设备的使用及工作原理，掌握 IP 地址的配置； 3、初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力。 二、设计任务 2.1 设计内容 使用模拟仿真软件 PacketTracer6.

2、0，构建一个小型网络。网络规模要求如下： (1)终端用户包括：1 号楼有 48 个校园网普通用户；2 号楼有 1 个包含 24 个多媒体用户的电子阅 览室；3 号楼有 1 个包含 48 个用户的多媒体教室(性能要求高于电子阅览室)。4 号楼是网络中心。支 持远程教学，可以接入互联网，具有广域网访问的安全机制和网络管理功能。 (2)各楼之间的距离超过 500 米。 2.2 设计思路 （1）设备选择：交换机和路由器的选择和数量，并且分配和配置 IP 地址，要求配置内部网络地 址。 （2）划分 VLAN：管理部门、教师办公室、教学班、实验机房都单独从属于一个 VLAN，写出 二层交换机的 VLAN

3、划分和配置过程，三层交换机的路由配置使 vlan 间能够通信。 （3）对交换机、路由器等设备进行配置。 （4）通过使用模拟仿真软件，模拟局域网间的数据通信过程。 （5）分析通信过程中出现的问题，并加以解决。 三、设计实现 3.1 设计图 图一 网络拓扑图 3.2 设备选型 表一设备选型 名称 类型 数量 三层交换机 3560-24PS 1 双层交换机 2960-24TT 4 双层交换机 2950T-24 1 防火墙 5505 ASA0 1 服务器 Server-PT 1 服务器 PC-PT 10 3.3 IP 地址分配 1.学生教室 IP 地址划分 图二 PC0 图三 PC1 2.教师办公 I

4、P 地址划分 图四 PC2 图五 PC3 3.管理部门 IP 地址划分 图六 PC4 图七 PC5 4.图书馆 IP 地址划分 图八 PC6 图九 PC7 4.理工实验楼 IP 地址划分 图十 PC8 图十一 PC9 表二 IP 地址划分 PC IP address Gateway Subnet mask PC0 192.168.1.2 192.168.1.1 255.255.255.0 PC 192.168.1.3 192.168.1.1 255.255.255.0 PC 192.168.2.2 192.168.2.1 255.255.255.0 PC 192.1682.3 192.168.

5、2.1 255.255.255.0 PC 192.168.3.4 192.168.3.1 255.255.255.0 PC 192.168.3.5 192.168.3.1 255.255.255.0 PC 192.168.4.2 192.168.4.1 255.255.255.0 PC 192.168.4.3 192.168.4.1 255.255.255.0 PC 192.168.5.2 192.168.5.1 255.255.255.0 PC 192.168.5.3 192.168.5.1 255.255.255.0 3.4 网络设备配置和 VLAN 划分情况 表三 VLAN 划分情况 交

6、换机 S1 S2 S3 S4 S5 S6 VLAN Vlan2、vlan3 Vlan2 Vlan3 Vlan2 Vlan2 Vlan2 1 号楼 S2VLAN 划分 图十二 S2VLAN 划分 Switchenable Switch#configure terminal Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Switch(config)#hostname S2 S2(config)#vlan 2 S2(config-vlan)#name vlan2 S2(config-vlan)#exit S2 启用 client 模式 S2enable S2#configure terminal S2(config)#vtp domain cisco S2(config)#vtp mode client 二号楼 S3VLAN 划分 图十三 S3VLAN 划分 Switchenable Switch#configure terminal Enter configuration