高频电子线路课程设计--调频接收机设计报告
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1、 高频电子线路课程设计高频电子线路课程设计 调频接收机调频接收机 班级:电子信息班级:电子信息 06030603 姓名:姓名: 学号:学号: 一、一、 课程设计课程设计目的目的、要求、要求: 通过本课题设计与调试,提高学生动手能力,巩固已学的理论知 识。使学生建立无线电调频接收机的整机概念,了解调频接收机整机 各单元电路之间的关系及相互影响, 从而能正确设计、计算调频接收 机的各个单元电路;输入回路、高频放大、混频、中频放大、鉴频及 低频功放级。初步掌握调频接收机的调整及测试方法。 二、二、 主要技术指标主要技术指标 1工作频率范围 0 f=88108MHz 2灵敏度:530uV。 3选择性:
2、中频干扰比大于 50dB。 4频率特性:通频带 2f=200KHz。 此外,还要适当考虑输出功率,输入波形失真等问题。 三、三、 调频接收机组成调频接收机组成 调频接收机的工作原理 图一图一 调频接收机组成框图调频接收机组成框图 一般调频接收机的组成框图如图一所示。其工作原理是: 天线接受到 的高频信号, 经输入调谐回路选频为 f1, 再经高频放大级放大进入混 频级。本机振荡器输出的另一高频 f2 亦进入混频级,则混频级的输 出为含有 f1、f2、 (f1+f2) 、 (f2-f1)等频率分量的信号。混频级的输 出接调频回路选出中频信号(f2-f1) ,再经中频放大器放大,获得足 够高增益,然
3、后鉴频器解调出低频调制信号,经过解调器解调后,再 由低频功放级放大。 由于天线接收到的高频信号经过混频成为固定的 中频,再加以放大,因此接收机的灵敏度较高,选择性较好,性能也 比较稳定。 四四. .单元电路设计单元电路设计 1. 高频功率放大电路 如下图所示为共射级接法的晶体管高频小信号放大器。 他不仅要 放大高频信号,而且还要有一定的选频作用,因此晶体管的负载为 LC 并联谐振回路。在高频情况下,晶体管本身的极间电容及连接导 线的分布参数等会影响的频率和相位。晶体管的静态工作点由电阻 RA2,RA3,RA4 及 RA6 决定,其计算方法与低频单管放大器相同。 从天线 ANTA1 接收到的高频
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