关于假期学生补课的社会实践报告

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1、关于假期学生补课的社会实践报告 近年来,随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,孩子的教育 被提到了一个非常高的地位,除了正常的上课时间外,各种补课培训 班越来越多,让本已被沉重的学习任务压得透不过气的学生更加苦不 堪言,严重的影响了学生的身心健康.学校为了提高升学率,家长为了 提高孩子的学习成绩,于是各种补课屡禁不止且呈蔓延之势. 行政领导部门可能也看到了补课的害处,发布了一系列公告禁止 补课.衡阳市教育局在寒暑假补课屡禁不止的情况下,发布了这样一 篇公告: 各县市区教育局、局直各中小学校、各民办短期教育培训机构： 近些年， 我市中小学生寒暑假补课现象屡禁不止， 极大地损害了 学龄少儿身心健

2、康，加重学生家长的心理和经济负担，并且人为造成 诸多安全隐患， 已成为严重影响教育形象的一大公害，市民反响十分 强烈。自 2005 年我局强令撤销城区 4 所专事补课的短期教育培训机 构后，此类现象曾一度被压制下来。但近两年又沉渣泛起，且愈演愈 烈。为坚决刹住补课歪风，现紧急通知如下： 1各级教育行政部门、学校和教师，均应充分认识到：利用寒 暑假期组织学生补课， 是摧残学生身心健康、妨害教育事业和学生个 人正常发展的严重失当举措， 其实质， 是在损害中小学生的正当人权， 损害学生家长的经济权益，损害社会主义教育事业的形象，是与当前 和谐、稳定、发展的社会主义主旋律背道而驰的. 2， 各中小学一

3、律不得自行组织或假借短期教育培训机构名义组 织学生上任何培训班。已经组织的，除高三年级外，均应在本通知下 达后立即终止，并退还,学费。违者由局纪委、监察室依法依规严肃 查处。教师在发动、组织学生补课中收受短训学校好处的，以商业贿 赂论处，违反教师法第八条规定的，注销教师资格，已经市县两 级教育行政部门审批的各民办短期教育培训机构， 须在本月底之前到 审批机关重新核发办学许可证和培训范围。凡涉及学科补课及奥数、 作文培训等项目，一律撤裁。英语培训，不得使用任何中小学教材， 不得进校宣传发动招生， 不得与学校或班主任或任课教师发生任何招 生或教学上的联系。如再有集体补课或变相补课的办学行为，将依法

4、 吊销办学许可证。 3，凡面向中小学生的各类短训教育机构，仍坚持一律停批。已 经审批备案的， 严禁超行政许可范围办学， 严禁租借校牌给他人办学， 严禁在许可范围之外另设教学点。违者，依法吊销办学许可证。 对未持有当地教育行政部门签发的办学许可证的办学者 （含外地教育 培训机构在衡设点） ，一旦发现其面向中小学生招生办学，一律作为 非法办学予以取缔。各县市区教育行政部门应坚持守土之责。 4， 各地区不少的教育行政部门都有这样的规定,然而上有政策, 下有对策.前不久,我和几个高中同学回到高中毕业母校拜访老师,当 我们提着礼品来到老师办公室的时候,老师一脸愁容,看到我们才开 心起来.老师对我们说,今

5、天她一天都心情不好,和学生家长吵架了, 当我们问及缘由时,老师说她们几个人在寒假期间办了个补习班,当 然是在别的学校,我的母校是省级示范性高中,查得比较严,不好再学 校补课,只好往校外发展,学校是默许的.十来天的补课,她的收入上 万.虽说名义上是自愿的,但是她们还是会劝说更多的学生来补课.一 来可以提高学生的学习成绩,二来补课是有偿的,学生越多,他们的收 入就越多.后来,补课后开学的第一天,老师因为一位学生的某种原因 和其家长发生了冲突,双方产生了争吵.该家长是位律师,懂得些法律, 扬言要把她寒假补课的时间说出来,向上级举报,要她把补课的钱吐 出来.因此老师一天都不怎么高兴,看见我们来了,才把

6、紧锁的眉头舒 展开来.我们来后不久,该家长又来了,这次来的是该同学的母亲,是 来给她儿子换班的.这次双方的态度都很平和,该家长说今天她丈夫 太冲动了,脾气太暴躁了,多有得罪之处还望老师见谅.老师以半玩笑 半认真地口吻对她说,还有这次补课并不是她一个人补课,他们是五 个人一起的.并且除了他们之外,其他还有许多老师在补课,如果学生 父亲真地把这件事向上面举报的话,她倒没什么,只是学校还有那么 多的老师利益受到损害,那么今后该同学在这学校就不好混了.老师 们难免会对他有点意见,这对该同学今后的发展有很大的影响.该家 长说他丈夫也是一时冲动,当时说的也是气话.望老师不要放在心上. 于是双方就在一个和谐的环境中给该同学办了转班手续. 从这个案例中我们可以发现很多问题,短短十来天的补课,补课 老师竟然收入过万,如此巨大的利益蛋糕,老师何乐而不为呢!一个月 辛辛苦苦工作工资才两三千,十来天的补课就相当于三个月的工资, 这种好处谁不会去捞.家长们看到别的学生补课而自己的孩子却没有 补课,担心回落下课程,于是忍痛花钱买安心.消防为了提高升学率, 自然不会加以制止.即使有的家长想要告发此事,但为了