“三下乡”社会实践调研报告
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1、 社会调研报告社会调研报告 农村学前教育的现状浅析农村学前教育的现状浅析及相关建议及相关建议 学 院: 外国语学院 年 级: 作 者: 指导教师: 学科专业: 英语(商务) 2012 年 07 农村学前教育的现状浅析农村学前教育的现状浅析及相关建议及相关建议 【 摘摘 要要 】学前教育是基础教育的起点,作为基础教育的重要组成部分, 学前教育对人的一生具有深远影响,其普及程度、教育质量与整个基础教育事业 和经济社会发展密切相关。它对于个体早期的身心健康发展,对于提高国民素质 和社会的发展有着非常重要的价值。 【 关键词关键词 】学前教育学前教育 现状现状 对策对策 一、调研时间一、调研时间 20
2、12.07.062012.07.10 二、调研二、调研步骤步骤 准备阶段、实践与调查阶段、分析与总结阶段 三三、调研背景、调研背景 学前教育是对出生至入学前的儿童进行的教育。 它的教育任务和要求是重视 幼儿的身体健康和个性发展及良好习惯的养成, 重视学前儿童智力发展和入小学 的准备。目前社会竞争日益激烈,贫富差距越来越大,21 世纪人们想在社会上 立足、获得成功将越来越困难。文凭、家势、金钱将不再能保证你立于不败之地, 个人的素质将决定一生的命运。随着电脑和网络的普及,人类社会将进入信息时 代,知识经济将取代工业经济和商品经济而处于主导地位。企业的成败、国家的 兴衰将直接取决于内部人员的素质高
3、低。因而,学前教育也越来越影响一个人的 发展,甚至于一个公司、一个国家。 四四、调研目的、调研目的 学前教育在城市发展的时间较长,也很受重视,已形成较好的体制。但是, 农村学前教育近几年才被人们所关注,由于多种原因农村学前教育发展很不完 善,存在很多问题并急需改进完善。鉴于此,我门此次社会实践所调研的内容是 通过对重庆市永川区青峰镇、大安镇、莲花镇等地开展“学前教育实地调研” 、 “学前教育知识普及” 、 “暑期英语实践课堂”等社会实践活动进行调查研究, 发现其存在的问题,经过认真严谨的分析,得到这些问题出现的原因并相应的提 出建议,了解国家关于农村学前教育的政策,提高自己的社会责任感,以便将
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