数据库与应用实验周课程设计--学生成绩管理系统

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1、 数数 据据 库库 语语 言言 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 学生姓名学生姓名: 学学 号：号： 学学 院院: 电子与计算机科学技术学院电子与计算机科学技术学院 专专 业业: 教育技术学教育技术学 题题 目目: 学生成绩管理系统 成成 绩绩: 指导教师指导教师: 2013 年 6 月 8 日 1 1. 引言引言 当今时代是飞速发展的信息时代， 在各行各业中离不开信息处理， 这正是计算机被广泛 应用于信息管理系统的环境。 计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。 使用计算机 进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管 理，计算机能够充分发挥它

2、的优越性。 管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统，它是随着管理科 学和技术科学的发展而形成的。 学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分， 它的内 容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供 充足的信息和快捷的查询手段， 对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。 但 是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在着许多缺点,如: 效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带 来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,

3、它 进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算 机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、 可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管 理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，开发这样的一套 成绩管理系统成为很有必要的事情。 学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能， 方便系统管理员对学生成绩等 信息的添加、修改、删除、查询等操作，同时一样的方面学生对自己各科成绩查询，学习的 交流。 本人所使用的开发方法为 php+MYsql 方法。 2 2需

4、求分析需求分析 2.12.1 教师需求教师需求 教师(管理员)能够在一定的权限内对自己教授的学生成绩的查询、 删除、 修改、 查看等， 对登录密码的修改以及退出系统的操作。 2.22.2 学生需求学生需求 学生可以在自己的权限内查询自己的成绩，修改登录密码以及退出系统的相关操作。 3 3概要设计概要设计 3.13.1 用户管理功能用户管理功能 2 3.2 分分 E-R 图图 学生学生 E-R 图：图： 课程课程 E-R 图：图： 姓名 用 户 登 退 出 系 登录成功 登录失败 学 生 页 面 教 师 页 面 学生 学号 性别 系别 年龄 选修课程 课程号 课程名 学分 开课学期 教师编号 3

5、 教师教师 E-R 图：图： 成绩成绩 E-R 图：图： 3.3 总总 E-R 图：图： 选修课程 成绩 学生 课程号 课程名 开课学期 学分 分数 学号 姓名 性别 系别 年龄 成绩 课程号 学号 分数 教师 教师编号 姓名 教师 教授 教师编号 姓名 4 4. 4. 详细设计详细设计 4.1 4.1 逻辑结构设计逻辑结构设计 由由 E E- -R R 图转化的关系模型如下：图转化的关系模型如下： （1）学生（学号，姓名，性别，年龄，系别） ，其主键为学号； （2）课程（课程名，课程号，开课学期，学分） ，其中主键为课程号； （3）成绩（课程号，学号，分数）其中主键为学号和课程号。可以与学生

6、关系模式合并为： 学生（学号，姓名，性别，年龄，地址，系别，成绩，课程号） ； （4）教师（姓名，编号）其中主键为编号。 4.2 4.2 物理结构设计物理结构设计 1、学生 user 和教师 usert 登录表 表中列名 数据类型 可否为空 说明 Username Nvarchar not null 学生用户名 Password Nvarchar not null 学生密码 表中列名 数据类型 可否为空 说明 Username Nvarchar not null 教师用户名 Password Nvarchar not null 教师密码 2、student 表 表中列名 数据类型 可否为空 说明 sno Nvarchar not null(主键) 学生学号 sname nvarchar not null 学生姓名 age nvarchar not null 学生年龄 sex nvarchar null 学生性别 dept nvarchar Not null 学生所在系 3、course 表 表中列名 数据类型 可否