数据结构(C++)课程设计报告--教学计划编制问题
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1、 数据结构(数据结构(C+)课程设计)课程设计 题题 目目: 教学计划编制问题 2013 年年 07 月月 04 日日 一、设计题目 大学的每个专业都要编制教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限,每 学年含两学期,每学期的时间长度和学分上限都相等。每个专业开设的课程都是 确定的,而且课程的开设时间的安排必须满足先修关系。每个课程的先修关系都 是确定的,可以有任意多门,也可以没有。每一门课程恰好一个学期。试在这样 的情况下设置一个教学计划编制程序。 在大学的某个专业中选取几个课程作为顶点,通过各门课的先修关系来构建 个图,该图用邻接表来存储,邻接表的头结点存储每门课的信息。 本程序的目的是为用
2、户编排课程,根据用户输入的信息来编排出每学期要学 的课程。 二、需求分析 (一)运行环境(软、硬件环境) 设计环境和器材 硬件:计算机 软件:Microsoft Visula C+ 在本课程设计中,系统开发平台为 Windows XP 或 Win 7,程序运行环境为 Visual C+ 6.0,程序设计语言为 C+。Visual C+一般分为三个版本:学习版、 专业版和企业版,不同版本适合于不同类型的应用开发。实验中可以使用这三个 版本的任意一种,在本课程设计中,以 Visual C+ 6.0 为编程环境。 Visual C+以拥有“语法高亮”,IntelliSense(自动编译功能)以及高级
3、 除错功能而著称。比如,它允许用户进行远程调试和单步执行等。还有允许用户 在调试期间重新编译被修改的代码,而不必重新启动正在调试的程序。其编译及 建置系统以预编译头文件、最小重建功能及累加链接著称。这些特征明显缩短程 式编辑、编译及链接的时间花费,在大型软件计划上尤其显著。 Visual C+ 6.0 秉承 Visual C+ 以前版本的优异特性,为用户提供了一套 良好的开发环境,主要包括文本编辑器、资源编辑器、工程创建工具和 Debugger 调试器等等。用户可以在集成开发环境中创建工程,打开工程,建立、打开和编 辑文本,编译、链接、运行和调试应用程序。 (二)输入的形式和输入值的范围 数据
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