余正波SOD课程设计
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1、1 一、前言一、前言 2 1.1 课程目的课程目的 . 2 1.2 课程设计的要求课程设计的要求 . 2 二、二、SOD 概述概述 . 2 2.1 SOD 简介简介 2 2.2 国内国内 SOD 研究进展研究进展 2 2.2.1 分离纯化及性质研究 . 2 2.2.2 SOD 的生物学意义及应用研究 . 2 2.3 SOD 的应用的应用. 3 2.3.1 在医学上的应用 4 2.3.2 SOD 在农业及食品工业中的应用 4 2.3.3 SOD 在化妆品中的应用 4 2.3.4 SOD 的其他应用 5 2.4 SOD 的发展前景的发展前景 5 三、三、大蒜大蒜 最佳 提取 条 件确 定及 其 生
2、长 过程 中最佳 提取 条 件确 定及 其 生长 过程 中 活 力 变化 研究活 力 变化 研究 5 3.1 大蒜大蒜概述概述 5 3.2 材料和方法材料和方法 . 5 3.2.1 实验材料 . 6 3.2.2 提取大蒜方法的确定 . 6 3.2.3 纯化方法 . 6 3.3 大蒜生长过程中大蒜生长过程中酶活力的测定酶活力的测定 6 3.3.1 大蒜 SOD 的提取. 6 3.3.2 活力测定 7 3.4 结果与讨论结果与讨论 . 7 3.4.1 大蒜最佳提取路线的选择 7 3.4.2 纯化方法的选择 . 7 3.4.3 丙酮沉淀法参数最优化选择 . 7 3.4.4 不同生长阶段大蒜粗酶液活力
3、测定 8 3.4.5 结论和讨论 . 8 参考文献参考文献 10 2 一、前言一、前言 1.1 课程目的课程目的 课程设计的目:提高学生独立思考的能力,学会设计课程,提高学生发展学 生的科学探究能力、提高学生的科学素养。 1.2 课程设计的要求课程设计的要求 设计内容必须包括:查找该酶的基本性质、发展情况、应用情况;检测方法 的确定;粗酶制品的获得;酶粗品的精制;酶的鉴定、数据分析。 二、二、SOD 概述概述 2.1 SOD 简介简介 超氧化物歧化酶,别名肝蛋白、奥谷蛋白,简称 SOD。SOD 是一种源于生命 体的活性物质,能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。对人体不断地 补充 SOD
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