《Java项目实训》课程设计——基于java计算器的设计与实现

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1、 课程设计报告 课程名称 Java 项目实训课程设计 设计名称 基于 java 计算器的设计与实现 学生学号 学生姓名 学生学号 学生姓名 学生学号 学生姓名 学生学号 学生姓名 学生学号 学生姓名 指导教师 吕淑芳 考核成绩 信息工程系 二一七年六月 目录 1、前 言 . 3 1.1 设计目的及思路 3 1.2 功能模块设计 3 1.3 系统功能图 4 2、计算器的设计与实现.5 3、计算器演示 . 6 4、总结与体会及讨论分析 8 5、参考文献 .10 附件： . 错误错误!未定义书签。未定义书签。 程序源代码 11 1 1、前、前 言言 1.11.1 设计目的及思路设计目的及思路 通过本

2、课程设计使学生能够较全面的掌握面向对象程序设计的有关概念和 开发方法，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程 能力。利用 Java Applet 图形界面首先开始设计一个计算器的界面，定义计算器 所需要的按钮并赋给其按钮名称，使得使用计算器时简单明了，清晰可见，操作 轻松。 给各个按钮进行算法，利用鼠标点击事件，当鼠标点击某个按钮时就开始执 行那个按钮所定义的算法，生成数据并显示。 除数字的输入为直接进行输入外，其他运算例如+、-、*、/、开平方等算法 要求计算时通过内部较为复杂的运算将结果显示在显示屏上。 至于其中的进制转换功能的实现则是直接调用 Java 中进制转换的

3、函数， 例如 要将十进制转换成二进制则可直接调用函数 Integer.toBinaryString(int i)来 实现，充分显示了 Java 语言的简洁性和 Java 语言功能的强大性。 当然了在输入数据时还要进行异常捕捉，防止越界的现象的发生，这也是 Java 语言健壮性的体现！ 1.21.2 功能模块设计功能模块设计 以下为标准计算器的基本功能： （1）加法 两个数据进行加操作，可以为小数。 （2）减法 两个数据进行减操作，可以为负数相减。 （3）乘法 两个数相乘操作。 （4）除法 两个数相除操作。 （5）开平方 对任意一个数进行开方运算，可以是小数。 （6）求余 对任意一个数进行求余运

4、算。 （7）倒数 对任意一个数进行倒数运算。 （8）转换 将十进制数转换为二进制以及将二进制转换为十进制。 1.31.3 系统功能图系统功能图 计算器 减法运算 加法运算 乘法运算 除法运算 倒数运算 开平方运 算 求余运算 二进制与 十进制转 2 2、计算器的设计与实现、计算器的设计与实现 2.12.1 总体方案设计总体方案设计 日常生活中经常需要用到计算器，比如科学计算，数值计算，会计业务等 等，在 Applet 中实现一个精巧的计算器，可以让用户的操作也更方便和快捷。 本项目需要实现一个具有四则运算的计算器，能够实现基本的加、减、乘、除 运算，以及其它的辅助功能；界面简洁适用；要提供主要

5、的设计思路、类的设 计，本次设计添加转进制等功能。 本应用程序继承自框架(frame),此程序使用frame布局管理器bordelayout, 将单行文本加入相应区域，包含各种按纽的面板 buttonpanel 加入相应区域还 可以将进制转换的面板与单行文本框放一块包含各种按纽的面板 buttonpanel 采用N行N列的网格布局，然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮添加到面 板中，同时注册按钮事件监听器。 布局设计好后再添加按钮事件。对于此程序要考虑到点击加、减、乘、除 按钮时是否有点击数字按钮， 如果是第一次点击数字按钮或者是点击数字按钮前 点击了加、减、乘、除按钮则直接把数字按钮的数值

6、设置到文本框中，否则则应 把文本框中的内容加上你所点击按钮的数值设置到文本框中。 2.22.2 程序的调试与运行结果说明程序的调试与运行结果说明 程序功能实现：程序功能实现： 使用swing组件和awt图形用户界面以及BroadLayout布局管理器。通 过在按钮的单击事件处理方法中调用类的成员方法calculator（）来进行 简易计算器的各种运算，并正确实现运算功能。 程序可以实现加、减、乘、除、取余等运算，并且可进行负数的运 算，设置CE清零按钮可进行清零运算。 添加菜单条，列出标准计算、 日期计算菜单选项，并别实 现标准计算且整个程序对话框可实现最小化、最大化、关闭。 3 3、计算器演示、计算器演示 加法 减法 乘法 除法 倒数 平方 二进制转换为十进制 十进制转换为二进制 4 4、总结与体会总结与体会及讨论分析及讨论分析 将代码写好之后检查代码的正确性，检查代码无误后将代码进行调试和运行 将会出现一个 JavaApplet 计算器界面。在调试过程中可能会出现有界面但是不 能运行小程序，那是因为没有初始化小程序，那时我们应