数字钟课程设计(完整原理图)

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1、 课课 程程 设设 计计 报告报告 题目题目 数字钟数字钟- -数电课程设计数电课程设计 20112011- -2012 2012 第一学期第一学期 班班 级级 姓姓 名名 学学 号号 指导教师指导教师 单单 位位 年年 月月 日日 前言前言 20 世纪末，电子技术获得了飞速的发展，在其推动下，现代电子产品几乎 渗透了社会的各个领域， 有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提 高，同时也使现代电子产品性能进一步提高，产品更新换代的节奏也越来越快。 时间对人们来说总是那么宝贵，工作的忙碌性和繁杂性容易使人忘记当前的时 间。忘记了要做的事情，当事情不是很重要的时候，这种遗忘无伤大雅。但是，

2、 一旦重要事情，一时的耽误可能酿成大祸。例如，许多火灾都是由于人们一时忘 记了关闭煤气或是忘记充电时间。尤其在医院，每次护士都会给病人作皮试，测 试病人是否对药物过敏。注射后，一般等待 5 分钟，一旦超时，所作的皮试试验 就会无效。手表当然是一个好的选择，但是，随着接受皮试的人数增加，到底是 哪个人的皮试到时间却难以判断。所以，要制作一个定时系统。随时提醒这些容 易忘记时间的人。 钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便， 而且大大地扩展了钟表原 先的报时功能。诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广 播、定时启闭电路、定时开关烘箱、通断动力设备，甚至各种定时电气的自动启 用

3、等， 所有这些， 都是以钟表数字化为基础的。 因此， 研究数字钟及扩大其应用， 有着非常现实的意义。 目录目录 一、一、 设计目的设计目的- 3 - 二、二、 设计要求设计要求.- 3 - 2.1设计指标 - 3 - 2.2设计要求 - 3 - 2.3 制作要求 - 3 - 2.4 编写设计报告 - 3 - 三、三、 各单元电路设计各单元电路设计 .- 4 - 3.1 工作原理 - 4 - 3.2 原理框图 - 4 - 3.3 振荡器 . - 5 - 3.3.1 由石英晶体振荡器构成的 1HZ 秒脉冲信号 .- 5 - 3.4 时间计数器电路 - 6 - 3.4.1 秒计数器的设计 - 6 -

4、 3.4.2 分计数器的设计 - 7 - 3.4.3 时计数器电路 - 8 - 3.5 译码驱动及显示单元的设计 . - 9 - 3.6 校时电路 - 9 - 3.7 整点报时电路 . - 10 - 3.7.1 论证 .- 10 - 3.7.2 实现 .- 10 - 四、四、 总电路设计总电路设计 - 12 - 五、五、 元件清单元件清单.- 12 - 六、六、 课程设计体会课程设计体会 - 13 - 七、七、 参考文献参考文献.- 14 - 一、一、 设计目的设计目的 1、熟悉集成电路的引脚安排； 2、掌握各芯片的逻辑功能及使用方法； 3、了解数字钟的组成及工作原理； 4、熟悉数字钟的设计与

5、制作； 5、熟悉 Protel99 SE 软件的操作； 二、二、 设计要求设计要求 2.1 设计指标设计指标 时间以 24 小时为一个周期；能显示时，分，秒； 有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 计时过程具有报时功能，当时间到达整点前 10 秒进行蜂鸣报时； 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。 2.2 设计要求设计要求 画出电路原理图(或仿真电路图)； 元器件及参数选择； 2.32.3 制作要求制作要求 自行装配和调试，并能发现问题和解决问题； 2.42.4 编写设计报告编写设计报告 写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。

6、 三、三、 各单元电路设计各单元电路设计 3.13.1 工作原理工作原理 数字钟是一个将“ 时”，“分”，“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。 它的计时周期为 24 小时，显示满刻度为 23 时 59 分 59 秒，另外应有校时功能和 报时功能。因此，一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”， “秒”计数器、 校时电路、 报时电路和振荡器组成。 干电路系统由秒信号发生器、 “时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路组成。秒信 号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用石英晶体 振荡器加分频器来实现。将标准秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”采用 60 进制计数器，每累计 60 秒发送一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数 器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用 60 进制计数器，每累计 60 分