C语言课程设计---学生通讯录管理系统

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1、 C 程序设计程序设计 课程设计报告课程设计报告 学 校： 题 目 名 称： 学生通讯录管理系统学生通讯录管理系统 班 级： 电力工程予管理电力工程予管理 姓 名： 学 号： 指 导 老 师： 2012 年 6 月 21 日 C 语言程序设计语言程序设计 第第 1 1 页页 共页共页 目录目录 一课程设计目的一课程设计目的 二总体设计二总体设计 1、 程序设计组成框图 2. 程序流程图 三、详细设计三、详细设计 1.主函数 2.插入模块 3.显示模块 4.查找模块 5.删除模块 6 修改模块 四调试与测试四调试与测试 1. 调试 2.测试结果的分析与讨论 3.测试过程中遇到的主要问题及采取的解

2、决措施 五源程序五源程序 六参考文献六参考文献 C 语言程序设计语言程序设计 第第 2 2 页页 共页共页 信息输入 信息显示 信息保存 信息删除 信息修改 信息查询 学生通讯录管理系统 一课程设计目的一课程设计目的 C 课程设计是教学实践环节中的一项重要内容，进行此课程设计旨在： 1. 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序设计员的基本 素质； 2. 培养学生独立分析问题，解决问题，查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业 日新月异的发展形势； 3. 本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完 成指定的任务，作出设计报告。 二总体设计二总体

3、设计 1.程序设计组成框图 2. 程序流程图 N N Y Y 显示一系列功能选项 输入 n,判断是否是06 根据 n 的值调用各功能模块函数 结束 开始 C 语言程序设计语言程序设计 第第 3 3 页页 共页共页 三、详细设计三、详细设计 1.主函数： 为了源程序的简单，主函数一般设计的比较简洁，只提供输入，处理和输出部分的函数 调用。其中各功能模块用菜单方式选择。 2.插入模块 此模块为插入信息模块，插入后再调用保存函数来保存所插入的数据，支持多条信息 的插入。 3.显示模块 此模块会显示所有记录，流程图如下： 4.查找模块 本模块是通过名字或电话查找或地址查找三个功能。 1 2 3 5.删

4、除模块 次模块先利用查找模块找到所要删除的信息， 然后根据用户的选择来确定是否删除信息。 选择显示功能 显示所有记录 自动返回 开始 姓 名 查 询 并 显 示 找 到的信息 电 话 查 询 并 显 示 找 到的信息 地 址 查 询 并 显 示 找 到的信息 结束结束 输入查找方式 14 C 语言程序设计语言程序设计 第第 4 4 页页 共页共页 6 修改模块 此模块先调用查找函数查找所要的信息，然后通过用户选择来确定是否修改信息。 输入要修改信息的姓名 显示找到的信息 提示未找到信息 是否找到信息 开始 提示删除成功 结束 Y N 提示未删除 提示是否删除 N 输入要修改记录的姓名 显示要修

5、改的信息 提示未找到信息 是否找到信息 开始 修改需要修改的条目，并保存 结束 Y N C 语言程序设计语言程序设计 第第 5 5 页页 共页共页 四调试与测试四调试与测试 1.调试 1).窗口的初始化以及主菜单的显示。 2).插入（添加）信息以及询问是否添加信息。 3).显示所有信息。 4）.查找（询问查询方式） C 语言程序设计语言程序设计 第第 6 6 页页 共页共页 （1）用姓名查询 （2）用电话查询 C 语言程序设计语言程序设计 第第 7 7 页页 共页共页 (3)用地址查询 5）.保存功能 6）.修改功能及其退出程序 2. 测试结果的分析与讨论 3.测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施 1)、问题： 标点符号在输入的时候，使用的是中文输入法，这种错误一般都难以发 现，让修改的时候找不到目标。 C 语言程序设计语言程序设计 第第 8 8 页页 共页共页 解决方法： 用“替换” 。如果程序中的 error 很多，不管 error 是什么，先将标点替 换成英文的标点。 2)、问题： 调试时，有的时候编译后没什么问题，就是在点击连接 link 时出现了错误。 而且，这种错误不知道怎么修改。但是程序的确正确。 解决方法： 将源程序保存（save） ，然后关掉 Microsoft Visual C+ 6.0，重新启动 Microsoft