6进制计数器课程设计
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1、 电子技术课程设计总结报告 题题 目:目: 6 6 进制计数器进制计数器 学生姓名:学生姓名: 系系 别别: 专业专业年级:年级:电气工程电气工程及其自动化及其自动化本本科科 X X 班班 指导教师:指导教师: 201X201X 年年 X X 月月 X X 日日 2 目录 一、设计任务与要求一、设计任务与要求 . 3 二、方案设计与论证二、方案设计与论证 3 三、电路设计与参数计算三、电路设计与参数计算 3 四、四、主要主要芯芯片介绍片介绍 . 6 五、操作五、操作过程与过程与操作操作结果结果 9 六六、安装与调试、安装与调试 9 七七、性能测试与分析、性能测试与分析 9 八八、结论与心得、结
2、论与心得 9 九九、参考文献、参考文献 11 3 一、设计任务与要求一、设计任务与要求 设计任务: 1、用 JK 触发器、与非门以及必要的门电路设计六进制计数器; 2、熟悉触发器电路的工作原理; 设计要求: 1巩固加深对触发器、与非门和数码管的基本知识,提高综合运用电子技术知 识的能力; 2计数器具有技术功能且计数器的初始状态为Q2Q1Q0=000 3培养参考查阅文献,独立设计、思考、钻研电子技术相关问题的能力; 4通过实际制作安装电子线路,学会单元电路以及整机电路的调试与分析方法; 5掌握相关电子线路工程技术规范以及常规元器件的性能技术指标; 6掌握绘制电路图的能力; 7培养严肃认真的工作作
3、风与科学态度,建立严谨的工程技术观念; 8培养工程实践能力、创新能力和综合设计能力。 二、方案设计与论证二、方案设计与论证 试验要求用 JK 触发器设计一个 6 进制加法计数器,我们采用了双 JK 的 74LS112 触发器,运用 JK 触发器的特性方程,同时用同步时序电路来对电路进 行控制。试验中的与门用 74LS00 来完成与门的功能,用两个与非门相接作为非 门用。计数器要求每输入一次 CP 脉冲就进行一次加一运算,通过 74LS112 触发 器和 74LS00 与非门组成的逻辑电路将输入的 CP 脉冲信号转化为七段数码管的 显示,使数码管完成从 05 的循环显示。 方案的可行性论证: 按
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