《通信系统系统课群综合训练与设计》课程设计
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1、通信系统系统课群综合训练与设计课程设计 目目 录录 摘要 I Abstract . II 1 设计任务及要求 . 1 1.1 设计任务 1 1.2 设计要求 . 1 2 PCM(脉冲编码调制)编译码 . 2 2.1 脉冲编码调制的基本原理 . 2 2.2 逐次比较法编码 3 2.3 折叠二进制码原理 4 2.4 逐次比较法译码原理 5 2.5 MATLAB 编程实现 PCM 编译码 6 3 HDB3 码编解码 7 3.1 AMI 码编码基本原理 7 3.2 HDB3 码编码基本原理 . 7 3.3 HDB3 码的译码 . 8 3.4 MATLAB 实现 HDB3 码编解码 . 9 4 汉明码编
2、译码 10 4.1 汉明码的构造原理 . 10 4.2 MATLAB 实现汉明码编译码 . 12 5 2PSK 调制与解调 . 13 5.1 数字调制技术 . 13 5.2 二进制相移键控(2PSK)基本原理 13 5.3 MATLAB 实现 2PSK 调制与解调 15 5.4 AWGN 信道的模拟 16 6 MATLAB 软件仿真 . 17 6.1 MATLAB 简介 17 6.2 发送端仿真结果. 17 6.2.1 PCM 编码仿真 . 17 6.2.2 HDB3 码及汉明码编码仿真 . 18 6.2.3 2PSK 调制以及 AWGN 信道仿真. 18 6.3 接收端仿真结果. 19 6.
3、3.1 2PSK 解调仿真 19 6.3.2 汉明码及 HDB3 码解码仿真 . 19 6.3.3 PCM 解码仿真 . 20 6.4 仿真结果分析 20 7 小结与体会 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 8 参考文献 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 附录 . 21 通信系统系统课群综合训练与设计课程设计 I 摘摘 要要 通信系统是一个十分复杂的系统,在具体实现上有多种多样的方法,但总的 过程却是具有共性的。对于一个模拟信号数字化传输,过程可分为数字化,信源 编解码,信道编解码,调制解调,加扰等。本实验利用 MATLAB 实现了 PCM 编码,HDB3 码,汉明码,PSK 调
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