C语言课程设计报告---个人消费管理系统

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1、C 语言课程设计 个人消费管理系统 目 录 1 需求分析需求分析 1 1.1 问题描述 . 1 1.2 输入数据要求 1 1.3 输出数据要求 1 1.4 开发环境和工具 1 1.5 成员分工 . 1 2 总体设计总体设计 . 2 2.1 总体设计思路 2 2.2 模块结构图 2 2.3 模块说明 . 3 3 详细设计详细设计 4 3.1 数据类型定义 5 3.2 打开模块实现 6 3.3 更新模块实现 6 3.4 统计模块实现 7 4 测试结果及分析测试结果及分析 .12 5 总结总结 17 参考文献参考文献.18 附录附录19 C 语言课程设计 - 1 - 1 需求分析需求分析 1.1 问

2、题描述问题描述 随着社会经济的发展，大学生已经成为这个社会上一个很重要的团体，而他 们的消费情况也越来越多的被更多的人关注，大学生自己也应当管理好自己的消 费内容，让自己的消费更加合理化，提高自己生活的质量。在这种情况下，就需 要一个软消费表信息：编号，时间，类别，品名，单价，数量，金额 对学生每天的消费情况作一个较为详细的统计，该系统可以实现由计算机代 替人工执行一些复杂而且较为繁琐的操作，从而使大学生们能够更为便捷地管理 自己的消费，也为其他的一些调查研究提供了方便。 1.2 输入数据要求输入数据要求 可录入消费者当天的消费情况，消费表信息包括：编号，时间，类别，品 名，单价，数量，金额

3、消费信息存放在文件中，以编号的先后顺序存放 1.3 输出数据要求输出数据要求 打开：显示文件中的所有消费记录，提供分页显示 保存：将消费表的更新结果存入文件 更新：可插入、删除、修改各消费记录 查找：按时间，类别、品名查找消费记录 排序：按时间，类别，金额 统计：求各类别消费品的总金额，求各月的消费总金额，求各年消费总金额 1.4 开发环境和工具开发环境和工具 开发环境：Windows 2000 开发工具：Visual C+ 6.0 1.5 成员分工成员分工 刘倩钰：主函数模块，保存模块，排序模块 刘冬梅：打开模块，更新模块，数据统计模块 C 语言课程设计 - 2 - 2 总体设总体设计计 2

4、.1 总体设计思路总体设计思路 1. 设计思路设计思路 个人消费系统管理包含的操作有：打开、保存、更新、查找、排序和统计。在程序开始 运行的时候从文件加载已有数据，并输出可以进行的操作提供给用户， 1、打开：显示文件中的所有消费记录，通过取模运算提供分页显示功能 2、保存：以 wb 模式打开文件，将修改的内容写入文件 3、更新：可插入、删除、修改各消费记录 4、查找：按时间，类别、品名查找消费记录 5、排序：按时间，类别，金额 6、统计：分别按类别、月、年统计消费品的总金额 2. 数据存储数据存储 为了操作的方便，用 typedef 自定义了一些数据类型，其中包含一个长度为 MAX 的数 组，

5、用来存放从文件中读取的数据。 2.2 模块结构图模块结构图 根据需求将系统划分为六个功能模块，函数之间的调用关系如图 2.1 所示。 Main 主函数 ShowTotal 统计 Calledit UpdateRec 更新 SortRec 排序 FindRec 查找 SaveRec 保存 ShowRec 打开 C 语言课程设计 - 3 - 图 2.1 个人消费系统的模块结构图 Calledit：在主函数的控制下，调用各个模块 1）ShowRec： 输出已存在的记录。 2）SaveRec：保存更新的内容。 3）UpdateRec： 按一定的方式更新记录。 这个模块下包含三个子模块 插入：Inser

6、t 删除： DeleteByNum 修改：Modify 4）FindRec： 按一定的方式查找记录。 这个模块下也包含三个子模块 按日期查找：FindBytime 按类型查找：FindByType 按名称查找： FindByName 5）SortRec： 按一定的方式查找记录。 这个模块下也包含三个子模块 按日期查找：SortBytime 按类型查找：SortByType 按名称查找： SortBySum 6）ShowTotal: 显示各种统计的结果 2.3 模块说明模块说明 （以从上至下，从左至右的顺序说明） 2.3.1：打开模块：打开模块: 自定义函数:ShowRec( ) 函数功能：输出已存在的历史记录 无参函数：无参数 2.3.2：更新模块：更新模块: 自定义函数：UpdateRec( ) 函数功能: 可对输入数据实现插入，删除，修改操作。 无参函数：void 类型，无返回值。调用 Insert（）函数，Delete（）函数和 Modify（） C 语言课程设计 - 4 - 2.3.2.1 插入模块：自定义函数：插入模块：自定义函数： Inser