β数显式测量电路课程设计

《β数显式测量电路课程设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《β数显式测量电路课程设计（9页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、课课 程程 设设 计计 题目题目 数显式测量电路数显式测量电路 一一 课程设计的任务及基本要求课程设计的任务及基本要求 二二 逻辑框图设计逻辑框图设计 三三 逻辑电路的设计及参数计算逻辑电路的设计及参数计算 四四 安装调试步骤及遇到的问题安装调试步骤及遇到的问题 五五 印刷线路板设计印刷线路板设计 六六 体会及建议体会及建议 七七 参考文献参考文献 八八 附录附录(元件使用说明元件使用说明) 九九 附图附图(框图框图 逻辑图逻辑图 印刷线路板图印刷线路板图) 2 一一 课程设计的任务及基本要求课程设计的任务及基本要求 1. 测量测量 NPN 硅三极管的直流电流放大系数硅三极管的直流电流放大系数

2、 199。 测试条件：测试条件： IB10 A，允许误差允许误差 2 。 14V VCE 16V， 对不同， 对不同 值的三极管，值的三极管， VCE基本不变。基本不变。 2. 采用一只发光二极管、两只采用一只发光二极管、两只 LED 数码管显示。数码管显示。 3. 测量电路误差绝对值不超过测量电路误差绝对值不超过 4. 数显清晰、稳定数显清晰、稳定显示时间大于人眼的滞留时间显示时间大于人眼的滞留时间 （0.1S)。 二二 逻辑框图设计逻辑框图设计 1N 100 5 3 三三 逻辑电路的设计及参数计算逻辑电路的设计及参数计算 1-VX转换电路转换电路 Vx = I Ib bR R2 2 后面还

3、应加一个电流到电压的转换电路从而构成后面还应加一个电流到电压的转换电路从而构成电压并联电压并联 负反馈。负反馈。 324 c b e -15V R2 5.1k R3 4.7k R1 1.5M Vx IB （1）IB=10A，允许误差，允许误差2%； 测试条件测试条件 Rb R VCC IB = VCC VBE Rb IC 只需选择合适的只需选择合适的Rb，而，而IC = IB 。IC与与 成正比。成正比。 （2）14VVCE16V，且对不同，且对不同 值的三极管，值的三极管， VCE的值基本的值基本 不变。不变。 即其值不受即其值不受IC影响，则路中不能有影响，则路中不能有RC 。 4 2压控

4、振荡器压控振荡器 （1） 积分器用积分器用 351 高阻型放大器，积分效果好。电压比较器用专用电压比较高阻型放大器，积分效果好。电压比较器用专用电压比较 器，转换速度快。器，转换速度快。 （2） 积分器中积分器中 D1 使正向积分与负向积分的回路不同、时间不同。使正向积分与负向积分的回路不同、时间不同。上图的上图的 D1 应反方向向左，原因是其与夹断电压的设计不同，这里应反方向向左，原因是其与夹断电压的设计不同，这里 VX极性为负。极性为负。 （3） R9R4是是为能实现压控振荡，并忽略正向积分时间。为能实现压控振荡，并忽略正向积分时间。 （4） 后接后接 43k 电阻是为了把方波峰值调低，使

5、其图形规整。电阻是为了把方波峰值调低，使其图形规整。 3计数时间产生电路计数时间产生电路 5 计数时间与压控振荡器的输出相与（经与非门和反相器）计数时间与压控振荡器的输出相与（经与非门和反相器） 4.计数电路计数电路 Q 6 四四 安装调试步骤及遇到的问题安装调试步骤及遇到的问题 1. 安装安装 （1）在统装图上标好芯片号和芯片的管脚号，不用功能脚的逻在统装图上标好芯片号和芯片的管脚号，不用功能脚的逻 辑辑电平。电平。 （2）合理布置芯片和其它元件的位置。合理布置芯片和其它元件的位置。 （3）布线：）布线： 7 安排好电源线和地线安排好电源线和地线. 线紧贴面包板，横平、竖直，不交叉，不重叠，

6、线紧贴面包板，横平、竖直，不交叉，不重叠， 在芯片两侧走线：不可跨芯片在芯片两侧走线：不可跨芯片 在芯片两侧走线：不可跨芯片在芯片两侧走线：不可跨芯片 （4）安装顺序：按信号流向，先主电路，后辅助电路。安装顺序：按信号流向，先主电路，后辅助电路。 （5） 边安装、边调试边安装、边调试。 2. 问题问题 （1） 排版，走线问题。选取电源线与地线，有效利用好横排铜排版，走线问题。选取电源线与地线，有效利用好横排铜 片。否则后期会出现没地走线，飞线的问题。片。否则后期会出现没地走线，飞线的问题。 （2） 检查时用万用表查短路或通路情况， 获知是哪部分出的问检查时用万用表查短路或通路情况， 获知是哪部分出的问 题。题。 五五 印刷线路板设印刷线路板设计计 1. 设计要求设计要求 正面用红色线正面用红色线(元件面，横线为主元件面，横线为主) 反