单片机课程设计报告

《单片机课程设计报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单片机课程设计报告（13页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 1 单单 片片 机机 课课 程程 设设 计计 报报 告告 2 一、一、目的与意目的与意义义 单片微机原理及应用是一门技术性、应用性很强的学科，实验 课教学是它的一个极其重要的环节。 不论是硬件扩展、接口应用还是 编程方法、程序调试，都离不开实验课教学。如果不在切实认真地抓 好学生的实践技能的锻炼上下功夫， 单凭课堂理论课学习，势必出现 理论与实践脱节，学习与应用脱节的局面。 任随书本上单片微机技术 介绍得多么重要、多么实用、多么好用，同学们仍然会感到那只是空 中楼阁，离自己十分遥远，或者会因此对它失去兴趣，或者会感到它 高深莫测无从下手，这些情况都会令课堂教学的效果大打折扣。 单片微机课程设

2、计的目的就是让同学们在理论学习的基础上， 通过完成一个涉及 MCS-51 单片机多种资源应用并具有综合功能的小 系统目标板的设计与编程应用， 使学生不但能够将课堂上学到的理论 知识与实际应用结合起来，而且能够对电子电路、电子元器件、印制 电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排错调试、 焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面 得到较全面的锻炼和提 高， 为今后能够独立进行单片机应用系统的开发设计工作打下一定的 基础。 二、二、硬件电路图硬件电路图 1、主板、主板 3 2、四位数码管、四位数码管 123456 A B C D 654321 D C B A Title Num berR

3、evisionSize B Date:3-Jun-2011 Sheet of File:E:RJFPCB2011MCS51STC8951.ddbDrawn By: 1 6 2 7 3 8 4 9 5 J5 DB9 C14 0.1uF C16 0.1uF C15 0.1uF C1 30P C13 0.1uF C2 30P VCC IN/CLK 1 IN 2 IN 3 IN 4 IN 5 IN 6 IN 7 IN 8 IN 9 IN/OE 11 IO 12 IO 13 IO 14 IO 15 IO 16 IO 17 IO 18 IO 19 U3ATF16V8B15PI(20) R51 1K R50

4、 1K L2 LED EA/VP 31 X1 19 X2 18 RESET 9 RD 17 WR 16 INT0 12 INT1 13 T0 14 T1 15 P10 1 P11 2 P12 3 P13 4 P14 5 P15 6 P16 7 P17 8 P00 39 P01 38 P02 37 P03 36 P04 35 P05 34 P06 33 P07 32 P20 21 P21 22 P22 23 P23 24 P24 25 P25 26 P26 27 P27 28 PSEN 29 ALE/P 30 TXD 11 RXD 10 U1 89C51 CT1 11.0592M VCC WR

5、RD C4 100uF C3 100uF VCC RXD TXD ALE INT1 INT0 T1 T0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 J3 CON10VCC OC 1 C 11 1D 2 2D 3 3D 4 4D 5 5D 6 6D 7 7D 8 8D 9 1Q 19 2Q 18 3Q 17 4Q 16 5Q 15 6Q 14 7Q 13 8Q 12 U2 74HC573 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 AD0 AD1 AD2 AD3 AD4 AD5 AD6 AD7 VCC ALE A9 A10 A11

6、A12 A13 A14 A15 RD WR A8 YLED1 YLED2 YLED3 YLED4 YWR1 YRD1 D1 3 Q1 2 D2 4 Q2 5 D3 7 Q3 6 D4 8 Q4 9 D5 13 Q5 12 D6 14 Q6 15 D7 17 Q7 16 D8 18 Q8 19 CLK 11 CLR 1 U474HC273 1A1 2 1A2 4 1A3 6 1A4 8 2A1 11 2A2 13 2A3 15 2A4 17 1Y1 18 1Y2 16 1Y3 14 1Y4 12 2Y1 9 2Y2 7 2Y3 5 2Y4 3 1G 1 2G 19 U574HC244 AD0 AD1 AD2 AD3 AD4 AD5 AD6 AD7 AD0 AD1 AD2 AD3 AD4 AD5 AD6 AD7 OUT1 OUT2 OUT3 OUT4 INPUT1 INPUT2 INPUT3 INPUT4 R52 10K R53 10K R54 10K R55 10K VCC S1 1