钢铁公司实习报告

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1、-1- 目录目录 一摘要 2 二实习简介 2 1实习性质 2 2实习目的 2 3实习时间： 3 4实习地点 3 5实习任务 3 三公司概况 4 1公司简介错误错误!未定义书签。未定义书签。 2发展历史错误错误!未定义书签。未定义书签。 3企业经营状况错误错误!未定义书签。未定义书签。 4企业文化 4 5管理机制 4 四实习内容 5 1岗前培训 5 2办公室实习 6 3企业管理制度 6 42010 年无缝钢管行业欧美走势简析. 7 五实习心得 9 -2- 一一摘要摘要 这次生产实习是在*有限公司完成的。 通过生产实习使我们对专业领域实际 工作进行介入和认识，把所学的市场营销理论知识和实践结合起来

2、。主要是初步 了解企业概况，如企业规模、发展历史、组织机构、产品及市场占有率、企业经 营状况等；了解该企业营销管理方面的做法、营销管理等工作具体经验、问题， 解决对策等情况。通过此次生产实习我们学会了解社会、联系实际，树立正确的 设计与科学研究观和严谨求实的科学作风。 在充分了解公司的基础下能够将自己 所学的理论知识与实际工作联系起来并且发现自己的不足。 二二实习简介实习简介 随着大三学习生活的结束，我们迎来了第一次生产实习。虽然只有短短的 20 天，但这段时间里我感受颇深，受益匪浅。通过 20 天的亲身经历、观察与操 作，我对*有限公司的企业概况以及经营有了大概的认识，也对“管理”这个概 念

3、有了新的理解。在公司负责人的介绍与带领以及师傅的言传身教下，我基本了 解了公司的生产、销售以及客户维护等一系列的管理流程。这次实习从 8 月 1 日到 8 月 20 日，整整 20 天的实习在负责人的指导下，最终取得了圆满的成功。 整个实习过程每天基本都有不同的实习内容，既陌生又新鲜，结束一天的工 作之后，就记录下一天的工作总结，将自己的实习活动记入实习日记，为实习报 告积累一定的素材。充实的实习生活就这样很快的过去了。 1实习性质实习性质 本次实习属于工商管理学院的生产实习，是教学计划中的重要环节。是由学 院教学副院长领导，市场营销专业本科教学负责人负责具体组织工作，市场营销 管理研究所的专

4、业教师负责具体指导实习。 通过实习使学生对企业管理的各个方 面从理性认识过渡到实践认识，更深入了解自己专业的工作特点，能够参与公司 部分实际经营与管理。 2实习目的实习目的 通过生茶实习是学生对专业领域实际工作介入和认识， 把所学的市场营销理 -3- 论知识和实践结合起来，运用所学理论对企业的营销管理活动进行分析研究；并 通过调查研究，锻炼学生运用所学专业知识的能力；通过生产实习还能使学生了 解社会、联系实际树立正确的设计与科学研究观和严谨求实的科学作风。在生产 实习过程中培养学生独立调研、分析及解决实际问题的能力；培养学生会数据和 资料的收集与整理的方法， 及培养学生的写作能力。 使学生所学

5、的市场研究方法、 营销管理等方面的知识应用于企业实际中；调查了解，并体会企业文化的开展情 况及企业文化氛围。 3实习时间实习时间： 2011 年 8 月 1 日至 2011 年 8 月 20 日； 4实习地实习地点点 *有限公司； 5实习任务实习任务 （1）全面了解企业情况，以便选择则适合企业实际的题目； （2） 掌握企业营销方面的基础业务， 调查研究企业在营销管理方面的经验、 存在问题及解决方案； （3）选择专题深入调研、分析，撰写实习报告。 -4- 3公司概况公司概况 4企业文化企业文化 5管理机制管理机制 （1）建立在有原则授权基础上的快速决策机制。通过放权管理与加强审计 相结合，确保决

6、策的快速、高效、准确，适应企业参与市场竞争的需要。 （2）层层聘任的用人机制。从总经理到普通员工全部竞争上岗。 （3） 以利益为核心的内部市场机制。 在公司内部各单位之间建立市场关系， 实现由单纯的生产型向生产经营型转变。 （4） 严格的绩效考核机制。 公司对各分厂实行承包经营责任制， 指标分解、 量化考核；在明确责、权、利的基础上，进行严格的干部绩效考核。 （5）以岗定薪的分配机制。通过岗位评估，同岗分级，实施并完善薪点制 的薪酬体系，按照月考核结果兑现奖惩。 （6）行政管理与技术管理互相促进的专业化管理机制。在不断提高行政管 理水平的同时，在各个领域引入专业工程师，高级专业工程师的待遇不一定低于 中层干部，使专业技术人员的联明才智得到充分发挥，同时促动行政管理水平的 提高。 -5- 四实习内容四实习内容 1岗前培训岗前培训 岗前培训分为了钢铁的冶炼过程、企业文化与安全教育三个部分，每一次培 训对我们都是不断学习的过程。虽然有时候讲的过于专业不是很明白，但是大概 还是了解一些。 黑龙江建龙