三种图案霓虹灯控制器课程设计说明书

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1、学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 三种图案霓虹灯控制器三种图案霓虹灯控制器 学学 院院 自动化自动化 专专 业业 自动化自动化 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 2011 年 7 月 12 日 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 工作单位：工作单位： 题题 目目: : 三种图案霓虹灯控制器设计三种图案霓虹灯控制器设计 初始条件：初始条件： 1 运用所学的模拟电路和数字电路等知识； 2 用到的元件：实验板、电源、连接导线、74 系列芯片、555 芯片等。 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : 1 现有 4

2、 只彩灯，红绿蓝黄，试设计控制器，要求彩灯能实现如下追逐 图案，彩灯控制器的三种图案及其状态转换如下所示： 2 摇摆状态 01011010，重复 6 次。 3 暗点循环 01111011110111100111这样重复循环 3 次。 4 逐个点亮，逐个熄灭，00001000110011101111011100110001 0000这样重复循环 2 次。 5 霓虹灯控制工作状态按照上述 2 至 4 步自动重复循环。时间间隔为 1 秒。 6 严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。 时间安排：时间安排： 第 1 天 下达课程设计任务书，根据任务书查找资料； 第 24 天 进行方案论证，软件模

3、拟仿真并确定设计方案； 第 5 天 提交电路图，经审查后领取元器件； 第 68 天 组装电路并调试，检查错误并提出问题； 第 911 天 结果分析整理，撰写课程设计报告，验收调试结果； 第 1214 天 补充完成课程设计报告和答辩。 指导教师签名：指导教师签名： 20201111 年年 6 6 月月 2 26 6 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 20201111 年年 6 6 月月 2 26 6 日日 目录 引言 1 1. 设计意义及要求 2 1.1 设计意义 .2 1.2 设计要求 .2 2. 方案设计 3 2.1 系统方案 .3 2.11 方案思路 .3 2.12 系统框图 .4 2.2 具体方案 .4 2.21 个人方案：单片机移位法 .4 2.22 小组方案：门电路法 7 2.3 方案比较 .7 3. 部分电路设计 8 3.1 摇摆图案单元 8 3.2 暗点循环单元 .8 3.3 逐个点亮逐个熄灭单元 .9 3.4 时间间隔单元 10 3.5 单片机单元（80C51 相关参数） 11 4. 答辩环节 12 5 .调试与检测 .13 6. 仿真操作步骤及使用说明.13 结束语 14 参考文献