超市购物管理系统课程设计
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1、目 录 第一章 设计的目的及要求 1 第二章 课程设计任务内容 2 2.1 课程设计题目 . 2 2.2 课程设计任务内容 . 2 第三章 详细设计说明 3 3.1 模块 . 3 3.1.1 系统模块图 . 3 3.1.2 模块描述 . 4 3.2 结构体建立的语句 . 4 3.3 主要函数定义 . 5 3.4 编码与调试 16 3.5 使用说明 17 3.5 运行界面 19 第四章 课程设计心得与体会 . 21 附录一 参考文献 . 22 附录二 程序代码 . 23 第 1 页 第一章 设计的目的及要求 课程设计的主要目的是锻炼学生综合运用所学的 C 语言程序设计知识的能力, 独 自利用 C
2、 语言知识编写承训解决实际问题的能力, 培养同学严谨的工作态度和良好的 程序设计习惯,让同学们认识到必须重视实践环节,多读程序,多编写程序,多上机 实践。进一步培养结构化程序设计的思想,加深对高级语言要素和控制结构的理解。 通过课程设计的训练,学生能够了解程序设计的基本开发过程,掌握编写、调试和测 试 C 语言程序的基本过程,掌握程序设计的技巧的大体流程。 本次程序设计主要侧重于知识的运用,把平时学到的运用到实践中去,对我们所 学的理论知识进一步深化。其次程序设计也是要求学生遵循软件开发过程的基本规 范,按要求独立自主完成课程设计任务。 本课程设计的目标: 1. 锻炼学生综合运用所学的 C 语
3、言程序设计知识的能力 2. 掌握分析、设计、编写、调试和测试 C 语言程序及编写设计报告的能力。 3. 了解程序设计的基本开发过程,掌握利用 C 语言进行软件设计的方法。 4. 提高书写程序设计说明文档的能力。 5. 培养运用 C 语言解决实际问题的能力。 基本要求: 1. 分析超市购物管理系统的要求; 2. 对程序函数功能模块进行分析,写出详细设计说明文档; 3. 编写程序代码,代码量要求不少于 300 行。调试程序使其能正确运行; 4. 设计完成的软件要便于操作和使用; 5. 设计完成后提交课程设计报告。 第 2 页 第二章 课程设计任务内容 2.1 课程设计题目 超市购物管理系统 2.2
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