操纵杆支架20序课程设计说明书
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1、 目目 录录 序言序言 1 1、零件的分析零件的分析 1.1 1.1 零件的作用零件的作用 1.2 1.2 零件的工艺分析零件的工艺分析 2 2、工艺规程设计工艺规程设计 2.1 2.1 选择毛坯种类并确定制造方法选择毛坯种类并确定制造方法 2.2 2.2 基面的选择基面的选择 2.3 2.3 制订定工艺路线制订定工艺路线 2.4 2.4 工艺路线的比较与分析工艺路线的比较与分析 2.5 2.5 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 2.6 2.6 确定切削用量及基本工时确定切削用量及基本工时 3 3、夹具设计、夹具设计 3.13.1问题的提出问题的提出
2、 3.23.2夹具设计夹具设计 序序 言言 机械制造工艺学课程设计是我们融会大学所学的机械制造工艺学 、机械制造工艺学课程设计是我们融会大学所学的机械制造工艺学 、 机械制造装备设计等知识后,将理论与实践相结合对专业机械制造装备设计等知识后,将理论与实践相结合对专业知识的综合知识的综合 运用训练,并且为我们以后做好毕业设计进行一次综合训练和准备。通过运用训练,并且为我们以后做好毕业设计进行一次综合训练和准备。通过 机械制造工艺学课程设计,应该得到下述各方面锻炼:机械制造工艺学课程设计,应该得到下述各方面锻炼: 1 1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识,、能熟练的运用机械
3、制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识, 正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题 的方法,培养分析问题和解决问题的能力。的方法,培养分析问题和解决问题的能力。 2 2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。 通过亲手设计夹具(或量具)的训练,提高结构设计的能力。通过亲手设计夹具(或量具)的训练,提高结构设计的能力。 3 3、课程设计过程也是理论联系实际的过程,并学会使用手册、查询相、课程设计过程也是理论联系实际的过程,并学会
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