在学校实习的实习报告

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1、 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于我而言却是件极具挑战、颇具诱 惑的事情。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的 崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“德才 并育，知行合一”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知 识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实 习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获 了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂 上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能 力的班主任，这一切无不见

2、证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 经历了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们 一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了 一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。 因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在 实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干 分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使 自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一 个认识，班

3、主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过 程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师 对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到 好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下 面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们 的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学 生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生 有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教

4、也。常有的是你对他的 宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天 我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的 班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重， 我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先一定要注意尊重学生 的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不 要一错百错，全盘否定；惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么 后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是 手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧， 要紧

5、的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关 系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教 育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视， 如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训 练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学 等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低， 只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来 讲，活动的目的

6、不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否 全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能 很快转化为行动。抓住这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想 不到的教育效果。 三、主题班会 经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是 我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算”。在班会上， 同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例 如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们 都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出 他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便 改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也 培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每 一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都 深有感受。 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。先熟悉实习班级