模拟交通灯控制器课程设计
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1、 . 嵌入式系统原理与应用综合设计 交通信号灯控制器设计 系 部: 电子与信息工程系 专业班级: 姓 名: 学 号: 小组成员: 指导教师: 时 间: 2011.5.302011.6.24 完完 成成 日日 期期 2011 年年 6 月月 1 目录 1.绪论2 2.课程设计要求及实验设备与器材2 2.1课程设计题目.2 2.2课程设计目的.2 2.3设计要求.3 2.4工作流程.3 2.5实验设备与器材.3 3.硬件设计4 3.1设计系统介绍及原理框图.4 3.2电源供电系统.4 3.3ARM开发板5 3.4LED显示系统.5 3.5键盘系统.7 3.6原理电路图.9 4.软件设计方案5 4.
2、1程序流程图.5 4.2方案论证.7 4.3调试过程.7 4.4运行结果.7 4.4.1结果分析8 4.4.2体会与收获8 参考文献.10 特别致谢.10 附录.15 2 1.绪论 嵌入式计算机系统的出现,是现代计算机发展历史山的里程碑。嵌入式系统诞 生于微型计算机时代,与通用计算机的发展道路完全不同,形成了独立的单芯片 的技术发展道路。由于嵌入式系统的诞生,现代计算机领域出现了通用计算机与 嵌入式计算机两大分支。 不可兼顾的技术发展道路, 形成了两大分支的独立发展: 通用计算机按照高速、海量的技术发展;嵌入式计算机系统则为满足对象系统按 照嵌入式智能化控制要求发展。由于独立的分工发展,20
3、世纪末,现代计算机 的两大分支都得到了迅猛的发展。 2.课程设计要求及实验设备与器材 2.1 课程设计题目 模拟交通灯控制器设计 2.2 课程设计目的 通过本次综合设计,运用已学的课程知识,根据题目要求进行软硬件系统 的设计和调试,对嵌入式系统原理与应用课程中涉及的芯片结构、控制原理、 硬件和编程等方面有一定的感性认识和实践操作能力, 从而加深对本课程知识点 的理解,使学生应用知识能力、设计能力、调试能力以及报告撰写能力等方面有 显著提高。 2.3 设计要求 利用实验系统的资源来设计一个“模拟交通灯控制器” 。 控制面板包括:8 位数码显示器、2 组交通灯(每组交通灯包括红、黄和 绿 3 个灯
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