智能仪器课程设计---输出波形“方波，上半波整流正弦波”

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1、智能仪器课程设计-测控 08-4 Page1 智能仪器课程设计报告智能仪器课程设计报告 题目：输出波形“方波，上半波整流正弦波”题目：输出波形“方波，上半波整流正弦波” 班级：测控班级：测控 084 班班 姓名：姓名：* 学号：学号： 智能仪器课程设计-测控 08-4 Page2 一一. 实验设备：实验设备： 开发板 Keil C 软件； 二实验目的：二实验目的： 掌握动态显示及键盘设计原理，使学生对智能仪器中最基本得输入输出方法 具有感性认识。 熟练掌握开发板的使用。 通过一个相对完整的程序编程， 使学生能够将单片机知识和智能仪器的设计融会贯通， 同时掌握对智能仪器的软硬件构成及“硬件软化”

2、方法。 三三实验要求：实验要求： 显示亮度大且均匀。 按键需去抖。 运行程序首先显示以下内容：。 通过按键选择相应的波形，通过输出。输出波形：下斜锯齿波，上半波整流正弦 波。 输出波形时，数码管显示输出频率，发光管指示波形种类。 编写实验报告。 四编写程序完成以下任务：四编写程序完成以下任务： 矩阵键盘识别。 动态数码显示。 编写调试程序，逐一调试数码管，发光管和按钮，和。 使用键盘通过输出要求的波形并像是频率。 五调试规则：五调试规则： 完成所有端口的连接线。 连接线，再按下键。 完成驱动程序的安装，设置开发板参数。 进入编写，编译程序，生成文件。 进入 程序， 完成文件的下载， 下载完毕，

3、 程序自动运行。 运行结果不正确，回到第步。 六六.软件设计：软件设计： (1)总体思路设计 A、第 1，2 两个按键控制选择波形，可以选择 1 或 2，并显示在数码管 第 1 位上，按键 1 按下时选择整流正弦波，按键 2 按下时选择方波，并 在数码管上显示，其他的按键按下是数码管清零。 B、在主函数中控制键盘和显示，在定时中断函数中输出波形，保证显 示和波形输出互不干扰。 C、利用查表法产生波形。 智能仪器课程设计-测控 08-4 Page3 (2)显示函数流程图和扫描按键函数流程图 开始 初始化 设置位选 读取显示 结果 发送显示 结果 延时 清屏 显示是 否结束 返回 Y N 开始 初

4、始化 判断有无 键按下 延时去抖 移位判断 按键 显示 判断按键 是否松开 返回键值返回0xFF 返回 是否是此 键按下 Y Y Y N N N 七：电路原理图七：电路原理图 注：电路原理图由注：电路原理图由 Altium Designer绘制绘制 智能仪器课程设计-测控 08-4 Page4 （1）单片机最小系统原理图 （2）键盘 矩阵键盘 （3）数码管及二极管 智能仪器课程设计-测控 08-4 Page5 八八.程序设计：程序设计： #include #include #include #define PCF8591 0x90 /PCF8591 地址 #define uchar unsig

5、ned char #define uint unsigned int #define ulong unsigned long #define delayNOP(); _nop_();_nop_();_nop_();_nop_(); extern uchar dis_buf; /显示缓存 uchar temp; uchar key; /键顺序码 sbit LS138A=P22; sbit LS138B=P23; sbit LS138C=P24; uchar code Disp_Tab = 0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66, 0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f; / LED 编码 0-9 uchar code hello8= 0x76,0x79,0x38,0x38,0x3f,0x00,0x00,0x00; /HELLO /*上半波整流正弦波编码表*/ uchar code sin_table= 0x80,0x83,0x86,0x89,0x8d,0x90,0x93,0x96,0x99,0x9c, 0x9f,0xa2,0xa5,0xa8,0xab,0xae,0xb1,0xb4,0xb7,0xba, 智能仪器课程设计-测控 08-4 Page6 0xbc,0xbf,0xc2