多路呼叫器课程设计
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1、 课程设计说明书 2011/2012 学年第 2 学期 学学 院院 : 电子与计算机科学技术学院 专专 业业 : 微电子学 学学 生生 姓姓 名名 : 学学 号 :号 : 课 程 设 计 题 目课 程 设 计 题 目: 多路呼叫器 起起 迄迄 日日 期期 : 2012 年 5 月 28 日 2012 年 6 月 22 日 课程设计地点课程设计地点: 电子科学与技术专业实验室 指指 导导 教教 师师 : 系系 主主 任任 : 下达任务书日期: 2012 年 5 月 28 日 目录目录 一、一、 课程设计目的课程设计目的3 二、二、 课程设计内容与要求课程设计内容与要求3 三、 设计方案设计方案3
2、 1 1、整体设计整体设计. 3 2 2、硬件设计、硬件设计 .4 2.1 2.1 电路原理图电路原理图. .4 2.2 2.2 元器件列表元器件列表. .6 3 3、软件软件设计设计 .6 3.3.1 1 程序流程图程序流程图. .6 3.3.2 2 程序源代码程序源代码. .7 四、四、 实验实验结果结果. .10 4 4. .1 1仿真图与仿真结果仿真图与仿真结果. .10 4 4. .2 2 印刷板图印刷板图 14 4 4. .3 33D3D 板图板图 . .14 五、五、 课程设计总结课程设计总结.15 六、 参考文献参考文献.15 一、课程设计目的:一、课程设计目的: 掌握电子系统
3、的一般设计方法和设计流程; 学习使用 PROTEL 软件绘制电路原理图及印刷板图; 掌握应用 Protues 等软件对所设计的电路进行仿真,通过仿真结果验证设计 的正确性。 二、课程设计内容与要求二、课程设计内容与要求 设计一个多路呼叫器,具体要求如下: 1. N 个按键模拟 N 个呼叫源(N=4)。 2当有一个按键按下时,由数码管显示呼叫源号码。 3. 当有多个呼叫同时发生时,用指示灯指明多个呼叫源在同时呼叫,并按优先 级顺序由数码管显示多个呼叫源号码。1 号呼叫源优先级最高,按顺序 N 号呼叫 源优先级最低。 三、设计方案三、设计方案 1 1、整体设计整体设计 临床求助呼叫(监护)是传送临
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