电托课程设计---设计两台电动机顺序启动,逆序停车
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1、 课程设计(论文) 题 目 名 称 设计两台电动机顺序启动,逆序停车 课 程 名 称 电力拖动基础 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气工程系、09 自动化 指 导 教 师 2011 年 12 月 10 日 课程设计(论文)任务书 年级专业 学生姓名 学号 题目名称 设计两台电动机顺序启动,逆序停车设计两台电动机顺序启动,逆序停车 设计时间 2011 年 12 月 5 日2011 年 12 月 19 日 课程名称 电力拖动基础 课程编号 设计地点 电机试验室 一、课程设计(论文)目的 电力拖动基础课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一, 主要以小型实用性电 力拖动系统的软
2、、硬件设计为主。 课程设计的目的和任务: 全面熟练掌握电力拖动的应用, 使学生掌握小型电力拖动应用系统设计的 步骤,通过设计过程对进一步锻炼和培养学生的动手能力。 二、已知技术参数和条件 三、 异步电动机两台,参数指标自己选定。 四、任务和要求 设计一个两台电动机顺序启动,逆序停车 1.要求: 两台异步电动机 MI 和 M2,按下启动按钮,M1 启动后 M2 才可启动,按下停止按钮,M2 停止后才 M1 可以停车。 2.选择元器件,列出清单;画出主回路,控制回路电气线路图 注: 1此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效; 2此表 1 式 3 份,学生、指导教师、教研室各
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