计算机网络课程设计---网络设计

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1、1 学 号： 计算机通信与网络技术 课程设计 题 目： *网络设计 2 目录目录 前言 第一章 需求分析 1.1 办公需求 1.2 教学需求 1.3 宿舍要求 1.4 图书馆需求 1.5 实验需求 1.6 WEB 文件浏览服务 1.7 FTP 文件传输服务 1.8 视频点播服务 1.9 邮件收发服务 1.10 主机系统的要求 1.11 设计应满足的要求 1.12 宽带分析 1.13 设备分析 1.14 设计原则 第二章 网络功能 2.1 办公自动化 2.2 网络多媒体教学 2.3 电子图书馆 2.4 远程教育 第三章 网络规划 4.1 可靠性设计 4.2 安全性设计 4.3 动态路由协议 4.

2、4 网络的冗余设计 4.5 服务器的冗余设计 网络接入 第四章 网络设计方案 4.1 主干网设计 4.2 信息点分析 4.2 图书馆的设计 4.3 试验大楼的设计 4.4 机房的设计 4.5 宿舍的设计 3 4.6 教学楼的设计 4.8 无线网接入设计 4.8 子网划分 第五章 网络设备分析及介绍 5.1 网络设备 5.3 路由器的选择与介绍 5.2 接入交换机的选择与介绍 5.4 防火墙的选择与介绍 5.5 与 IPSC 互操作的安全 VPN 工程报价 设计总结 参考文献参考文献 致谢辞致谢辞 4 前言 安顺市第二高级中学是首批省级示范高中，属省首批办好的重点中学之一， 是全国群众体育先进学

3、校、全国学校体育卫生先进集体、全国现代教育技术实验 学校。作为安顺起着带头作用的学校，在网络迅速发展的今天，老式的教学方式 已经很难适应 21 世纪的发展。为了与世界接轨，尽管是高中，也要将网络运用 于教学之中。除此之外更需要学生能够充分利用网络资源，网络需要覆盖整个学 校。 所建的网络后将发挥以下作用 1 为全体教师，学生提供一个先进的计算机网络，且网络将引入学习和教 学 2 将提高老师的教学水平和学生的学习效率 设计主导 1、 量身定制 *是高中，建的网不需要有大学那么的的规模，需对学校进行定量分析， 特设计此网络 2、 现代教育与 Interl先进技术完美结合 3、 经济适用 在选择硬件

4、设备时应具有最佳性价比，不需要性能最好，只需适用，对于 一个高中， 从经济角度考虑， 没有那么对的钱花费在网络建设上， 从用途上来讲， 却也是用不上功能特强大的硬件 5 第一章 需求分析 用户对于网络的应用主要有以下需求： 1.1 办公需求： 办公自动化基本 web 综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、 后勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理 等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。 1.2 教学需求： 主要为多媒体教室，将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动 画的普遍采用可以大大提高教学效果。 1.3 宿舍要求 宿舍区的网络构架

5、对学校信息化工作起到了巨大的推动作用， 一方面缩短了 学校与外界的距离，另一方面，完善了以校园网为基础的管理信息系统，为学生 提供了方便。 作为校园宿舍网络主要是为了满足学生课后上网查找资料、聊天 以及娱乐等应用 1.4 图书馆需求： 图书馆是给师生们提供自主学习的场所，师生可以根据需要自由选择内容 以及基于 web 的图书音像供学生随时读、并于连接 Ineternet、使图书馆得到进 6 一步拓展、使师生能够得到近乎无限的网上资源 1.5 实验需求 设备齐全，能满足学生在实验时的所有需要。连接 Internet，使学生和教 师能随时上网以便下载或浏览学习资料,并且还要能够提供一个信息交流平台

6、， 以便教师和学生之间的交流 1.6 WEB 文件浏览服务 校园网的主要功能是 WEB 服务，也就是学校教育网站的服务。我们学校的网 站建设从 4 个方面发挥作用： 1.6.1 把学校网站做成对外宣传的窗口。 1.6.2 把学校网站建成为学校教学工作的平台，逐步实现无纸化办公。 1.6.3 把学校网站建成教师和学生展示自己才华的平台。 1.6.4 学校网站建设成多方沟通的平台。 1.7 FTP 文件传输服务 FTP 文件传输是学校校园网使用的一个重要服务，建立了 FTP 服务后，将大 大方便教师文件的传输和管理，以及学校资源库的建立。 1.7.1 教师个人资源库、学校资源库的建立。 1.7.2 处等都有帐户，方便资料文件的上传。 1.7.3 FTP 文件传输服务与互联网开通，无论走到哪里，我们的教师只要能上网 就能随时读取自己需要的文件，真正实现异地办公。 1.8 视频点播服务 校园网的又一功能就是视频点播服务。 通过校园网将新课程教材中的所有视 频资料复制到服务器，教师可以通过校园网轻松观看教学录象、课堂实例、专家 报告，在很大程度上方便了广大教师和学生。 1.9