课程设计—校园供需系统分析设计说明书

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1、 课程设计报告 课程名称 系统分析与设计 设计题目名称 校园供需系统分析设计说明书 计算机科学与工程学院 课程设计报告 第 1 页 共 28 页 1 目目 录录 1. 项目概述 0 2. 项目可行性分析及实施计划 2 2.1 项目可行性分析 2 2.1.1 经济可行性分析 . 2 2.1.2 技术可行性分析 . 2 2.2 项目的软件开发生命周期模型 . 3 2.3 项目实施计划 4 2.4 项目任务分解结构（WBS） 5 3. 校园供需系统需求分析 7 3.1 业务需求描述 错误错误!未定义书签。未定义书签。 3.2 系统功能模块划分 . 9 3.3 系统用例图 10 3.4 校园供需子系统

2、用例解说 .12 4. 数据模型分析（12 月 16 日星期四下午检查） . 13 4.1 E-R 模型 13 4.2 UML 数据建模 .14 4.3 逻辑数据模型分析 15 5. 校园供需子系统分析类建模（12 月 20 日星期一上午检查） . 16 5.1 顺序图 .16 5.2 活动图 .18 5.2 协作图 .19 5.3 分析类图 19 6. 系统物理模型设计 20 6.1 系统体系结构设计 22 6.2 数据库字段约束及索引设计 23 6.3 将分析类图映射为设计类图 24 7. 结束语 24 参考文献 . 25 1 项目项目概述概述 1.11.1 背景背景 如今网络上存在各种各

3、样的购物、销售、交流等各类网站，可以很大程度上的解决各种信息资源 的闭塞以及地域上的限制性问题，虽然目前上网已经成为大学生活不可或缺的一部分,在校大学生 平均上网率达到 92% ,其中每周上网时间超过 10h 的学生占在校学生总数的 1/3。而现在的大学生 网上交易基本上是以 BBS、 QQ 为主,它们虽然用户众多,可是由于它不是一个独立的站点,提供的功 能有限,用户不能详细的了解商品的有关信息,不能快捷地查询商品,无法满足学生实际交易中的需 求。我们将提供一个独立的站点满足这一需求。但是在校园中仍然存在严重“有供无求”和“有求无 供”的问题。这样的供求矛盾问题存在很多方面: （1）其中表现最

4、突出的就是大四如山的旧物和大一大二如饥似渴寻找专业书等便宜物品之间的矛 盾非常鲜明。每年大四的旧物如山一样的处理给学校旁边的废物收购站，浪费十分巨大，与此同时 我们学校并没有一个专门从事二手交易的平台，我们感觉到大学二手商品交易应该是最潜力的项 目。二手交易就成为了供求网的重重之重。目前，一方面，大学毕业生毕业时会有许多物品诸如： 书籍、电脑、自行车等，这些物品大部分因运输不便被当做废品匆忙处理掉。尽管有的大四毕业生 会在毕业前半个月采用摆摊的方式最大限度处理自己的物品，虽然处理的价格极其低廉，但在如此 短的时间内卖出的商品只是冰山一角，大部分物品不得不挥泪当做废品卖掉。另一方面，学生会花 费

5、高昂费用购买仅一时之需的物品，待使用完毕后，这些东西便被废弃一端不再被使用，造成很大 浪费。于是学生购买廉价二手商品的渴望越来越强烈。 （2） 很多问题根本在于各种信息的供求矛盾而造成的， 现在大学生为解决“有供无求”和“有求无供” 这种双向浪费，使用“贴广告、贴吧论坛发帖、利用关系购借”等方式来进行买卖，但这些方式极 为传统不便。贴广告发传单，不仅影响校园的校容校貌，而且广告老是被别人撕掉，达不到效果； 贴吧发帖，不仅网速卡，而且信息混杂参与人数也不多，于是，学生们大学四年臃肿的物品和昂贵 的新书等便成为了大学生十分头痛的问题。 随着大学毕业生人数的逐年递增，就业压力不断增大，大家对各种考证

6、的需求也明显增强，同时随着 本科的普及，考研究生、公务员、教师资格证、会计证的人越来越多，大学生对各种培训班可靠信息 的需求极其迫切。有很多广告也在找广告平台。广告沾得满天都是，发得满地、满宿舍都是，还影响 学生们的正常生活，可是一会就被撕掉。不仅达不到宣传的效果，而且污染浪费特别严重。 由于校园代理宣传方式单一，宣传力度太差，宣传范围太窄等原因实在无法满足企业校园推广需求。 各种培训企业寻求其他有效推广方式迫在眉睫。 （3）大学校园各种调查表，有学校的、企业的、学生的等等，一般发了很多，不仅花费大量的人 力 物力和财力，而且起不到相应的效果，很多都没有及时返回，有时同学们也没时间认真填，收 效微薄，还浪费了大量的纸张，还污染了环境。后期还去要大量的人去统计、计算。还要花费大量 的人力、时间。 （4）大学生都很渴望分享自己的一些作品 讨论一些商品 分享得到本学校的学习一些资料和一些 沿海地区的新技术和新思想，关于学校的论坛虽有一些像民大栖息地 民大论坛之类的网站 但是 往往人气不高也没什么特色和学生常用的功能， 我们这个网站将推出民族风情展示、