土壤学实习报告

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1、 目录 前言 土壤实习报告 第一节 土壤剖面 第二节 影响土壤形成的因素 第三节 土壤样品的制作 前言 此次土壤地理的野外实习总共花了一天时间，涉及到的理论课程 有土壤地理学 。实习的地点是青城山，虽然实习的时间很短，但是 从这短短的一天的时间中我们也学到了很多有关于土壤地理野外实习 的知识，如，怎样挖土壤剖面、土壤采样等等，也学会了在野外如何 判断土壤的质地。此次野外实习将我们在理论课上所学的知识，与实 际的操作相结合，提高了我们的实际动手能力，也为我们以后的科研 或实际教学提供了指导，积攒了素材。青城山的土壤从发生学分类来 说属于山地黄壤。此次野外实习，我们要判断青城山土壤的质地，绘 制青

2、城山土壤的剖面。 （一）实习目的和要求 此次土壤地理实习的目的和要求是，通过野外土壤剖面观察， 学会用简单的方法认识土壤的基本特征，从而认识土壤，并联系土壤 的生成环境，分析影响土壤形成的因素。 （二）路线安排 时间 地点 内容 6 月 30 日 青城山 对青城山的山地黄壤进行观察，了解青城山土 壤的分层。 （三）实习器材 铲子，小刀，研钵等。 2011 年 8 月 30 日 第一节 土壤剖面 此次土壤地理的实习地点是青城山，青城山的土壤按发生学分类属于山地黄 壤，青城山山地黄壤是亚热带湿淘气候常绿阔叶林条件下发育的地带性黄壤。不 同的母质(侏罗纪紫色砂岩、泥岩和砾岩的坡积物)可发育成同一类型

3、土壤 （一）挖土壤剖面 在野外土壤地理实习和考察中，一项重要的工作就是挖土壤剖面。 土壤剖面，从地面垂直向下至母质的土壤纵断面，称为土壤剖面。 （1） 土壤剖面位置的选择 土壤剖面的选择必须具有代表性，切忌在道路、沟边、肥堆及土壤经过人 为翻动或堆积的地方挖掘剖面和采取样品（耕作土剖面除外） 。 （2） 土壤剖面的挖掘 挖土壤剖面时，要分层挖，且分层堆放土壤，表土要单独堆放。此次实 习要求挖一个长 1.5 米、宽 1 米的土壤剖面。 （3） 土壤回填 当我们观察完土壤剖面后要将土壤回填，回填土壤时要先填底层土，再 填表层土，以助于植被的恢复。 （二）土壤的分层 土层，土壤剖面中与地面大致平行的

4、物质及性状相对均匀的各层土壤，称为 土层，亦称土壤发生层。土壤发生层是土壤剖面的基本组成单元。 青城山的土壤属于山地黄壤，其总共可以分为五层：枯枝落叶层、腐殖质层、 淋溶层、淀积层、母质质层。 青城山土壤剖面土壤调查记录表： 土层 厚度 机械成分 结构性 颜色 ph 值 湿度 枯枝落叶层 2 枯枝落叶 疏松 黑色 4 湿 腐殖质层 8 轻土壤 疏松 灰黑色 4 潮 淀积层 80 砂土壤 稍紧实 黄棕色 3 润 青城山土壤剖面图 枯枝落叶层 腐殖质层 淋溶层 淀积层 母质层 基岩 （三）土壤属性的判断 （1）土壤质地的判定 由于在野外，条件相对较为简陋，我们不能使用仪器或实验来准确的判定 土壤的

5、质地。因此在野外我们常用一些较简单的方法来判定土壤的质地。如， 湿泥条法。具体方法如下： （a）把土样压碎后, 加入适量的水, 象和面一样, 把土壤搓成面团。 （b） 然后充分捣碎, 调和均匀。再做成小球，大小如核桃, 或把小球搓 成长条。可以根据土壤小球或长条出现的不同情况, 测定土壤质地。 具体分类如下： （a）砂土 无论土样含多少水分, 也不能成球, 团时自散于手中。 （b）砂堆土 可团成表面不平的小球,但将其搓成长条状时, 易散成大小不 同的碎块。 （c）轻壤土 可搓成直径3毫米粗细的小圆条, 但拿起来就裂成碎段。 （d）中壤土 可搓成细圆条, 但将其弯成直径2-3厘米的小圆环时, 就

6、裂缝 碎断。 （e）重壤土 可搓成直径1.5-3毫米的细条, 很容易弯成直径2厘米的圆环, 但将圆环压扁时, 泥条外部发生裂缝。 （f）粘土及重粘土 容易搓成细条,有良好的粘着力, 弯曲时没有裂痕,做 成任何形状时都没有裂纹。 （2）野外土壤湿度测量 土壤湿度，表示一定深度土层的土壤干湿程度的物理量。又称 土壤水分含量。 在野外进行剖面观察时，区分土层湿润的程度，般以干、稍润、 润、潮、湿衡量，通常都是用手感应。具体衡量标准如下： （a）干:土样放在手掌中,感不到有凉意,无湿润感,捏之则散成面,吹时 有尘土扬起. （b） 稍润:土样放在手中有凉润感,但无湿印,吹气无尘土飞扬,手捏不 成团,含水 量约 812%. （c）润:土样放在手中,有明显湿润感觉,手捏成团,扔之散碎。 （d）潮:土样放在手中,有明显湿痕,能捏成团,扔之不碎,手压无水流出, 土壤孔隙 50%以上充水. （e）湿：用手挤压有水流出。 在实地实习时，由于下雨无法对土壤湿度进行判断。 （3）土壤样品的采集 在挖挖土壤剖面后，一般我们要进行土壤采样。在采集土壤样品时， 我们要分层采样。从下往上分层采集。以保证下层