电子综合课程设计--简易信号发生器和简易频率计

《电子综合课程设计--简易信号发生器和简易频率计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子综合课程设计--简易信号发生器和简易频率计（36页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、目  录  课程设计任务书 . 摘要 . 第一章  概述 . 1.课设设计目的及意义 . 2.本设计任务及技术指标 . 3.本设计设计步骤和流程安排 . 第二章  设计内容及原理 . 第三章   安装与调 试 . 1.原理电路的仿真 . 2.实际电路的实现 . 第四章  所用仪器和设备 . 第五章  设计总结 . 第六章  附录 .  中原工学院  电子信息学院  电子技术综合设计任务书  姓名  刘争  班级  电信 132 学号  

2、201300484212 题目  简易信号发生器和简易频率计  设计任务  1 设计一个的正弦波、方波和三角波方生器：  (1) 频率可调范围： 2Hz 20KHz，分为 4档：  2 20Hz； 20 200Hz； 200Hz 2KHz； 2 20KHz；  (2) 幅度可调范围： 0 5V；  (3) 直流 偏置可调。   2 设计一个简易数字频率计：  (1) 测量频率范围： 1Hz100 KHz，显示单位为 Hz；  (2) 输入电压 峰峰值 VPP： 100mV  10V；

3、 (3) 输入测量误差：   5  (4) 输入信号波形：任意周期信号；  (5) 显示方式 ： 6 位十进制数显示 。  时间进度  星期一  布置设计方案、软件仿真    星期二  验收仿真 、发放元器件、工具   星期三  焊接、 安装、调试  星期四  焊接、安装、 调试、验收  星期五  写设计报告  主要  参考  资料  1 康华光 .电子技术基础数字部分（第六版） M.北京：高等教

4、育出版社， 2014 2 康华光 .电子技术基础模拟部分（第六版） M.北京：高等教育出版社， 2014 3 童诗白 .模拟电子技术 基础 （第 五版） M.北京：高等教育出版社，2015 4 阎   石 .数字 电子技术基础 （第 五版） M.北京：高等教育出版社，2006  摘要  电子技术综合课程设计是针对模拟电子技术，数字电路技术课程的要求，对我们进行综合性实践训练的学习环节，它包括选择课程、电子电路设计、组装。调试和编写总结报告等实践内容。通过课程设计实现以下三个目标 :第一，让学生初步掌握电子线路的试验、设计方法。即学生根据设计要求和性能参数，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能指标；第二，课程设计为后续的毕业设计打好基础。毕业设