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目目 录录 课程设计的目的课程设计的目的 一、一、零件的分析零件的分析 二、二、零件的工艺分零件的工艺分析析 三、毛坯设计三、毛坯设计 四、选择加工方法，拟定工艺路线四、选择加工方法，拟定工艺路线 五、加工设备及刀具、夹具、量具的选择五、加工设备及刀具、夹具、量具
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机械设计基础课程设计 1 目录 1.设计任务书设计任务书. 2 1.1 设计任务设计任务. 2 1.2 原始数据原始数据. 2 1.3 工作条件工作条件. 2 1.4.传动系统的方案拟定传动系统的方案拟定 2 2 电动机的选择计算电动机的选择计算 3 2.1 确定电动机的功率确定电动机的功率 .
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课程设计报告课程设计报告 题目（中文） 学生成绩管理系统 姓 名 学 号 学 部 专业、年级 指 导 教 师 2010 年 12 月 31 日 学生
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机床夹具设计与应用机床夹具设计与应用 课课 程程 设设 计计 设计题目设计题目_ _轴类零件工艺装备课程设计轴类零件工艺装备课程设计 目录目录 前言 1 第 1 章 设计准备工作 2 1.1 熟悉加工零件图 . 2 1.2 加工零件图分析 . 2 第 2 章 结构方案设计 4 2.1 定
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JAVA 程序设计程序设计 课程设计（论文）课程设计（论文） 题题 目：目： 万万 年年 历历 院院（系）（系） ： 软软 件件 学学 院院 专业班级：专业班级： 计算机信息管理计算机信息管理 051051 班班 学学
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目录 第一章 课程设计的目的和要求 1 第二章 课程设计内容及要求 2 第三章 设计说明 3 第四章 课程设计心得体会 5 附录 1：参考文献 .6 附录 2：程序代码 .7 1 第一章 课程设计的目的和要求 C 语言课程设计的主要目的是培养学生综合运用 C 语言程序设计课程所学到的 知识，编
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第- 1 页 机械制造技术课程设计说明书机械制造技术课程设计说明书 目录目录 1、 课程设计任务书课程设计任务书1 2、 引言引言2 3、 零件分析零件分析3 4 4、 选择毛坯，确
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1 机械制造工艺学机械制造工艺学 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 班班 级级 ： 0909 机制本（机制本（1 1）班）班 学学 生：生： 指导老师指导老师 ： 学学 号：号： 二零一二年三月二零一二年三月 2
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1 摘 要 数控机床及其制造系统的柔性化、集成化和网络化水平进一步得到提高，可按照市 场需求，实现生产能力快速重组，以适应用户多品种变批量生产的需求，更要在精度上 满足客户的需求。 一台机床的精度主要分散在进给系统上，所以若能在进给系统有更高精度的突破， 高精度、反向误差小、高负载能力、高可靠性
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数据结构与算法分析课程设计报告数据结构与算法分析课程设计报告 课题名称课题名称: : 1.1. txt 编译器 2.2. 带括号的算术表达式求值 3.3. Huffman 编码(二叉树用) 4 4. . 课表拓扑排序 提交
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1 摘 要 书籍是人类不可缺少的精神食粮，图书管理系统是一些单位不可缺少的部分，尤其 是对一些学校来说尤为的重要。 所以图书管理系统应该能够为用户提供重做的信息和快捷的 查询手段。但一直以来人们使用传统的人工的方式管理图书、期刊、试卷合订本等，这种管 理方式存在着诸多的缺点，如：效率低，保密性差，
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课 程 设 计 说 明 书 题目 迷宫系统 系(部) 计算机科学与技术系 专 业 ( 班 级 ) 软件工程 姓名 学号 指导教师 起止日期 2011-09-4 到 2011-09-9 课程设计任务书 课程名称：课程名称：数据结构课程设计 一一、课程设计的题目、课程设计的题目 迷宫问题
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课程设计课程设计报告书报告书 课程名称课程名称 数据结构课程设计数据结构课程设计 设计设计题目题目 通讯录的制作通讯录的制作 专业班级专业班级 软件工程软件工程 XXXXXXXX
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目录 1 选题背景 1 2 方案与论证 1 2.1 链表的概念和作用 1 2.2 实验的基本要求（软硬件） 1 2.3 算法的设计思想 . 1 2.4 相关图例 2 2.4.1 单链表的结点结构. 2 2.4.2 算法流程图. 2 3 过程论述 3 3.1 链表的建立 3 3.2 取出链表中的元
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二二 一一 届届 课课 程程 设设 计计 论论 文文 算法与数据结构算法与数据结构 二一年六月二一年六月 目录目录 一、引言一、引言 二、设计目的与任务二、设计目的与任务
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项目名称：项目名称： 家谱系统的设计与实现家谱系统的设计与实现 学生姓名：学生姓名： 学学 号：号： 班班 级：级： 指导教师：指导教师： 2011 年年 12 月月 23 日日 目目 录录 1 系统需求分析 1 1.1 问题分析
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计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程名称：课程名称： 数 据 结 构 专专 业：业： 计算机科学与技术 一、一、 仓库管理系统仓库管理系统 1.1. 题目要求题目要求 使用链表实现一个仓库管理系统，仓库商品的属性包括(商品编号，商品
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1 数据结构课程设计数据结构课程设计报告报告 目录目录 1.航班信息管理系统航班信息管理系统3 2.铁路线最佳经由问题铁路线最佳经由问题11 3.学生信息管理系统学生信息管理系统20 4.个人实习总结个人实习总
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课程设计课程设计 课课 程：程： 数据结构课程设计数据结构课程设计 题题 目：目： 1.综合应用综合应用 2.折半查找折半查找 3.快速排序快速排序 2012 年年 6 月月 26 日日 设计题目设计题目 1：综合应用综合应用 一、问题描述一、问题描述 有
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JAVA语言 实验报告 学 院 计算机工程学院 班 级 计算1013 姓 名 xxxx 学 号 201081xxxx 成 绩 指导老师 xxxx 2012年09月03日 1 目目 录录 目录 1 1 课程设计的目的和意义 2 2 需求分析 3 3 系统（项目
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0 机械制造工艺学机械制造工艺学 课程设计任务书课程设计任务书 题目：设计输出轴的机械加工工艺规程题目：设计输出轴的机械加工工艺规程 及工艺装备（年产量为及工艺装备（年产量为 10000 件）件） 专专 业业 机械工程机械工程 班班 级级 学学 生生
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动态网站基础程序设计动态网站基础程序设计课程设计 班班 级：级： 学学 号：号： 姓姓 名：名： 课课 题：题：日历记事本 指导教师：指导教师： 答辩日期：答辩日期：2019 年 7 月 1 日 九江职业技术学院 动态网站基础程序设计课程设计 1
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数值计算课程设计 1 典型数值算法的典型数值算法的 C+C+语言程序设计语言程序设计 1 1. .经典四阶龙格库塔法解一阶微分方程组经典四阶龙格库塔法解一阶微分方程组 1.11.1 算法说明算法说明 龙格-库塔(Runge-Kutta)方法是一种在工程上应用广泛的高精度单步算法。 由于
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数值计算课程设计说明书 题目：题目： 典型数值算法的 C+语言程序设计 院院 （系） ：（系） ： 理学院 专业班级：专业班级： 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名：
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课程设计报告课程设计报告 一、一、需求分析需求分析 1、以栈模拟停车场，以队列模拟车场外的便道，按照从终端读入的输入数据序列进行模 拟管理。每一组输入数据包括三个数据项：汽车“到达”或“离去”信息、汽车牌照号码以 及到达或离去的时刻。 2、 用户输入汽车信息后， 程序对每一组输入数据进行操作后的输
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课程设计报告课程设计报告 一、一、需求分析需求分析 1、 本演示程序中，利用单向循环链表存储结构模拟约瑟夫问题的进行。程序运行后， 首先要求用户指定初始报数上限值，然后读取个人的密码。可设 n30。此题所用 的循环链表中不需要“头结点” ，因此在程序设计中应注意空表和非空表的界限。 2、 演示程
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 完成日期：2012-6 题目名称： 走迷宫游戏 专业班级： 学生姓名： 学生学号： 指导教师： 目目 录录 1 课程设计的目的 3 1.1 课程设计的目的: 3 1.2 课程设计的题目:走迷宫游戏 . 3 1.3 题目要求:
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- 0 - 数 据 结 构 课 程 设 计 说 明 书 学学 院院: 电子与计算机科学技术学院电子与计算机科学技术学院 专专 业业: 计算机科学与技术计算机科学与技术 题题 目目: 稀疏矩阵运算器稀疏矩阵运算器 指 导 教 师指 导 教 师 : 组组长姓名：长姓名： 学号学号 组员姓名组员
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编号： 数据结构与算法课程设计 说明书 题 目： 学生成绩管理系统 学 院： 计算机科学与工程学院 专 业： 计算机科学与技术 学生姓名： 学 号： 指导教师： 2012 年 0
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 题目：图书管理题目：图书管理 学 院 计算机学院 专 业 软件工程 年级班别 2010 级 4 班 学 号 学生姓名 指导教师 成 绩 _
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实验课程名称 数据结构与课程设计 专 业 班 级 10 级计科（2）班 学 生 姓 名 学 号 指 导 教 师 2012 至 2013 学年第 1 学期第 4 至 5 周 目录 1
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实验课程名称 数据结构课程设计 专 业 班 级 10 级计科（2）班 学 生 姓 名 学 号 指 导 教 师 2012 至 2013 学年第 1 学期第 1 至 9 周 目
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数据结构数据结构 课程设计报告课程设计报告 设计题目 停车场管理系统 班 级 网络 1102 姓 名 学 号 指导教师 日 期 2012 年 6 月 25 日 计算机与信息工程系 数据结构数据结构课程设计评阅表课程设计评阅表 设计题目 停车场管理系统 班级 网络 1
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数据结构实践教学环节任务书数据结构实践教学环节任务书 -校园交通导游系统校园交通导游系统 目的： 通过布置具有一定难度的实际程序设计项目， 使学生进一步理解和掌握课堂上所 学各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程 序中的使用方法；使学生掌握
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1 数据结构课程设计数据结构课程设计 题目：题目： 内部排序算法的比较内部排序算法的比较 2 实验报告实验报告 一、一、需求分析需求分析 1.1.本程序对以下六种常用的内部排序进行实测比较：起泡排序、直接插入本程序对以下六种常用的内部排序进行实测比较：起泡排序、直接插入 排序、简单选
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课 程 设 计 报 告 书课 程 设 计 报 告 书 课程名称：课程名称： 数据结构课程设计数据结构课程设计 题题 目目： 列车运行查询程序的设计与实现 系系 名：名： 专业班级：专业班级： 姓姓 名名：
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数据结构 C+课程设计 题 目: 社会网络分析系统的设计与实现 学生姓名： 学 号： 院 系： 计算机与信息工程学院 专业年级： 2012 年 6 月 29 日 一、设计题目 社会网络分析系统的设
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数据结构课程设计 1 数据结构课程设计 选题：通讯录管理、拓扑排序、排序查找数据 学 号: 姓 名： 院 （系） ： 信息工程学院 专 业：计算机科学与技术 完成日期： 2012. 06.05 数据结构课程设计 2 目录目录 一、
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 题目题目: : 八皇后问题八皇后问题 活期储蓄账目管理系统活期储蓄账目管理系统 院院 系：系： 计算机工程学院计算机工程学院 专业班级：专业班级： 学学 号：号
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1 运动会分数统计 根据课程设计任务书要求，本系统开发主要完成以下功能和性能。 任务：参加运动会有 n个学校，学校编号为 1n。比赛分成 m 个男子项 目，和 w 个女子项目。项目编号为男子 1m，女子 m+1m+w。不同的项 目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、
