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课程设计题目：课程设计题目：内部排序演示内部排序演示 1.问题描述问题描述-1 2.需求分析需求分析-
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数据结构课程设计报告 教学计划编制问题 内部排序算法的性能分析 学院（系） ： 数学与统计学院 班 级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 时时 间：间： 从从 2011 年年
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数据结构 课程设计报告 运动会分数统计运动会分数统计 姓名 院系 计算机科学与技术学院 专业 计算机科学与技术 学号 指导老师 目目 录录 1 1 课程设计的目的课程设计的目的 x
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课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程设计名称：数据结构数据结构课程设计课程设计 课程设计题目： 基于基于 HashHash 表的班级成员管表的班级成员管 理理 院（系）：计算机学院 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： I 目目 录录 1 题目介绍和功能要
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数据结构课程设计数据结构课程设计 停车场管理 1） 需求分析需求分析 本次的数据结构课程设计所选的题目是停车场管理系统。 根据题目要求， 已知停车场是一 个可停放 n 辆汽车的狭长通道， 只有一个大门可供汽车出入， 由此可将停车场的类型定义为 栈，其容量为 n。当停车场已经停满
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1 课程设计说明书 设计名称： 数据结构课程设计 题 目： 设计五 ：二叉树的相关操作 学生姓名： 专 业： 计算机科学与技术 班 级： 学 号： 指导教师： 日 期
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存档资料存档资料 成绩：成绩： 课课 程程 设设 计计 报报 告告 书书 所属课程名称所属课程名称 数据结构数据结构 题题 目目 骑士游历骑士游历 分分
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数据结构课程设计 题 目 单链表的基本操作-建立和遍历 学生成绩管理系统-排列 排序问题-选择排序,直接插入排序 完成日期完成日期 20122012 年年 1 1 月月 6 6 日日 课程设计任务书 一、任务及要求 1. 设计（研究）内容和要求 研究内容：单链表的基本操作，
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数据结构课程设计 设计说明书 二叉排序树的简单应用 起止日期：2012 年 12 月 22 日 至 2013 年 01 月 02 日 学生姓名 班级 信 息 管 理 类 112 班 成绩 指 导 教 师 ( 签 字 ) 年年 月月 日日 数据结构课程设计 1 目 录 一、问题描述 2
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1 / 11 前前 言言 1.1 排序的重要性 生活中，无时不刻不充满这排序，比如：班级同学的成绩排名问题，公司产值高低 的问题等等，解决这些问题的过程中，都涉及到了一个数据结构的构造思想过程。数据 结构中的排序，也有很多种，如：插入排序、交换排序、选择排序等等，此时我们就要 注意选择具有
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课程设计说明书 设计题目: 校园导游系统 计时间: 2013-6-24 至 2013-7-5 指导教师:_ 评 语:_ _
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课课 程程 设设 计计 （数据结构） 班 级 计算机102 姓 名 学 号 指导教师 二一三年6 月 26 日 课程设计任务书及成绩评定课程设计任务书及成绩评定 课题名称课题名称 通讯录的制作 、题目的目的和要求、题目的目的和要求： 1 1、设计目的、设计目的 巩固和
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 学学 院院 计算机与通信工程计算机与通信工程 专专 业业 网络工程网络工程 班班 级级 学学 号号 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 课程成绩课程成绩 完成日期完成日期 2
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数据结构（数据结构（C+）课程设计）课程设计 题题 目目: 教学计划编制问题 2013 年年 07 月月 04 日日 一、设计题目 大学的每个专业都要编制教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每 学年含两学期，每学期的时间长度和学分上限都相等。每个专业开设的课程都是
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- 1 - 数据结构 课程设计报告 题 目 广义表运算的验算设计 学 号 姓 名 班 级 06 级计算机教育班 专 业 计算机科学与技术 学 院 指导教师 完成日期
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+ + 数据结构数据结构课程设计课程设计 题目：题目：赫夫曼编码赫夫曼编码 院、院、 系：系：滨江滨江学院学院 学科专业：学科专业：计算机科学与技术计算机科学与技术 学学 生：生： 学学 号：号： 指导教
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课 程 设 计 任 务 书 题目题目 家族关系查询系统家族关系查询系统 主要内容、基本要求、主要参考资料等：主要内容、基本要求、主要参考资料等： 主要内容：主要内容： 建立家族关系数据库，实现对家族成员关系的相关查询。 基本要求：基本要求： （1）建立家族关系并能
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1 课程设计说明书(论文) 题 目 哈夫曼编码问题的设计和实现哈夫曼编码问题的设计和实现 课 程 名 称 数据结构课程设计数据结构课程设计 院（系、部、中心） 专 业 班 级
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1 数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 1） 需求分析需求分析 此程序主要用来实现单链表的创建、插入、删除、排序、并、交、差 运算及输出等基本操作。 程序需要根据使用者的需要来运算得出符合要求的结果 在程序运行的过程中根据提示进行输入，使用了 scanf 函 数； 使用了 p
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课课 程程 设设 计计 题题 目目 出租车计价器的设计与实现出租车计价器的设计与实现 学学 院院 信息工程学院信息工程学院 专专 业业 通信工程通信工程 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 20132013 年年 7 7 月月 5 5 日日 课程设计任务书课程设计任务书
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1 课课 程程 设设 计计 报报 告告 课题名称：课题名称：篮球比赛 24 秒倒计时电路的设计 (Basketball 24 seconds countdown circuit design) 专专 业：业： xxxxxxx 班班 级：级： xxxxxxx 学学 号：号： xxxxxxx
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1 课程设计说明书课程设计说明书 题 目： 双向循环链表的创建及相关操作的实现 题 目： 树 题 目: 图 课 程： 数据结构 院 （部） ： 计算机学院 专 业： 软件工程 班 级： 学生姓名： 学 号： 指导教师：
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第 页 1 数字电路课程设计报告数字电路课程设计报告 一、一、 实验题目实验题目 四输入抢答器的设计与制作 二、二、 实验目的实验目的 1.掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计、组装与调试方法。 2.熟悉几种常用集成数字芯片，并掌握其工作原理，进一步学会 使用其进行电路设计。 3.了
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课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 工作单位：工作单位： 信息工程学院信息工程学院 题题 目目: 多功能多功能数字数字钟钟的设计的设计与实现与实现 初始条件：
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课 程 设 计 报 告 题 目: 交通控制器 学 院: 电子信息学院 班 级: 学生（学号）: 学生（学号）: 日期: 2013 年 1 月 1 摘摘 要要 设计一个铁路和公路交叉路口的交通控制器。当有火车通过交叉 路口时
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课程设计报告课程设计报告 题题 目目 数字抢答器设计 课课 程程 名名 称称 数字电子技术 院院 部部 名名 称称 龙蟠学院 专专 业业 自动化 班班 级级 学学 生
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 坦克大战游戏设计（坦克大战游戏设计（javajava 版）版） 组长： 组员： 指导老师： 所在学院： 电子与信息工程学院 班级： 软件工程 10
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1 光电子元器件认知与实践（三）光电子元器件认知与实践（三） 数字系统与逻辑设计课程设计数字系统与逻辑设计课程设计 题目名称： 汽车尾灯 姓 名： 学 号： 班 级： 2 目目 录录 第一章：系统概述。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。
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课程设计报告 题 目：_ 简易调光灯 _ 专 业： 通信工程 年 级： 2011 级 学 号： 学生姓名： 联系电话： 指导老师： 完成日期：2013 年 05 月 20 日 I 摘 要
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课课 程程 设设 计计 题题 目目 八路竞赛抢答器 学学 院院 自动化学院 专专 业业 自动化专业 班班 级级 自动化 0902 班 姓姓 名名 指导教师指导教师 2011 年 7 月 8 日 课程设计任务书课程设计任务书 题题 目：目： 八路竞赛抢答
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 题目题目: 迷宫求解 班级班级: 姓名姓名: 学号学号: 完成日期完成日期: 1 目录目录 一、课程设计概述一、课
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第 0 页 共 28 页 2015 届课程设计 交通信号灯的设计交通信号灯的设计 课程设计说明书课程设计说明书 学生姓名 学 号 所属学院 信息工程学院 专 业 班 级 指
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-数电课程设计 题目：电子密码锁 课程名称： 数字电路课程设计 学院系：电子信息与电气工程学部 专 业： 自动化 班 级： 电自 1001 题目：电子密码锁 1 设计要求 一基本功能一基本功能 1、设计一个密码锁，开锁代码为 8 位二进制数，通过串行以按键的形
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1 目录目录 摘 要 2 第二章电路设计 3 2.1 设计要求 3 2.1.1 设计背景 3 2.1.2 掌握时钟电路的作用及基本构成 . 4 2.1.3 了解组合逻辑电路掌握组合逻辑电路的设计及触发器的使用 . 4 2.2 四人智力竞赛抢答器的设计原理 电路主要由脉冲产生电路、锁存电路
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课 程 设 计 课程名称课程名称 数数 字字 电电 子子 技技 术术 课题名称课题名称 大小月份自动调节系统大小月份自动调节系统 专专 业业 电电 子子 科科 学学 与与 技技 术术 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名
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1 机械设计课程设计说明书机械设计课程设计说明书 设计题目：三轴线双级斜齿圆柱齿轮减速器 机械与能源工程学院 机械设计制造及其自动化专业 班级：机械三班 学号：* 设计人： * 2 目录 设计任务书
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课程设计任务书课程设计任务书 题题 目目: : 十字路口交通管理控制器的设计 初始条件：初始条件：74LS139,74LS192,74HC573,STC89C52,LG3641. 设计任务及技术指标设计任务及技术指标: : （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写 等具体要求）
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1 1 课程设计课程设计 报告报告 设计题目：设计题目： 系系 别：别： 专专 业：业： 班级学号：班级学号： 姓姓 名：名： 2 2 目录目录 一、课程设计目的与要求
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电子制作实习报告电子制作实习报告 姓 名： 学 号： 班 级： 1 日 期： 2012.6.26 电子制作实习电子制作实习 -收音机制作收音机制作 一、收音机工作原理一、收音机工作原理 1、概述 收音机是接收无线电广播发
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数 字 电 路 课 程 设 计 报 告数 字 电 路 课 程 设 计 报 告 题题 目：目：两位十进制计数显示器 院院 系系 信息工程学院 专专 业业 通信工程 学学 号号 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 报告日期报告日期
