-
1 课程设计报告课程设计报告 课程名称： 数据结构课程设计 课程设计题目： 图书管理系统 姓 名： 系： 软件工程 专 业： 软件工程 年 级： 学 号： 指导教师： 职 称： 副教授 2011 年 7 月 1 日 2 目目 录录 摘摘 要要 . 1 前前 言言 . 2
-
数据结构数据结构课程设计报告课程设计报告 课程名称课程名称 ：赫夫曼编码系统 姓姓 名名 ： 学学 号号 ： 专专 业业 ： 班班 级级 ： 指导教师指导教师 ： 二一二年二一二年 十二月十二月
-
1 数据结构与算法数据结构与算法 课程设计课程设计 （2012/2013 学年第一学期学年第一学期 19 周）周） 班级：计算机科学与技术班级：计算机科学与技术 1 班班 学号：学号：* 姓名：姓名： 2 一、题目 数据结构与算法课程设计任务书数据结构与算
-
1 课程设计课程设计报告书报告书 课程名称课程名称 数据结构课程设计数据结构课程设计 设计题目设计题目 一元稀疏多项式计算器一元稀疏多项式计算器 专业班级专业班级 学学
-
数据结构数据结构课程设计课程设计 题题 目目 文章编辑系统文章编辑系统 文章编辑系统文章编辑系统 2 2、内容综述内容综述： 此系统要求功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。 基本要求静态存储一页文章，每行最多不超过 80 个字符，共
-
数据结构课程设计数据结构课程设计 迷宫求解迷宫求解 班级：班级： 学号：学号： 姓名：姓名： 指导老师：指导老师： 迷宫求解迷宫求解 1 1、 问题描述问题描述 输入一个任意大小的迷宫数据， 用递归和非递归两种方法求 出一条走出迷宫的路径，并将路径
-
数据结构数据结构 课程设计报告课程设计报告 1. 题目题目 排序排序 2. 需求分析需求分析 2.12.1、选题要求、选题要求 （1）设计一个菜单，格式如下： 1.直接插入排序 2.希尔排序 3.冒泡排序 4 快速排序 5 选择排序 6.堆排序 7.退出程序 （2）选择不同的菜单进行相应的排序，
-
课程设计（论文）课程设计（论文） 题题 目目: : 通讯录管理系统通讯录管理系统 学学 院：院： 数力系数力系 专专 业：业： 数学与应用数学数学与应用数学 班班 级：级： 0606
-
课程设计(论文) 题 目 名 称 个人帐薄管理系统设计 课 程 名 称 数据结构课程设计 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 信息工程系、电子信息工程 指 导 教 师
-
数据结构课程设计数据结构课程设计 表达式求值表达式求值 班级：班级： 学号：学号： 姓名：姓名： 指导老师：指导老师： 表达式求值表达式求值 1 1、 问题描述问题描述 要求对包含加、减、乘、除、括号运算符的任意整型表达式 进行求解。 2 2、
-
学生课程设计（论文）学生课程设计（论文） 题 目： 地图着色问题求解 2012 年 6 月 14 日 数据结构课程设计 任务书 本科学生课程设计任务书本科学生课程设计任务书 题题 目目 地图着色问题求解 1、课程设计的目的、课程设计的目的 1) 使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基
-
一、课题名称一、课题名称 简易手机通讯录管理系统（线性表、查找、排序） 二、主要内容二、主要内容 简易手机通讯录管理系统的设计主要是实现对手机通讯录的管理和相关操作。 基本功能 如下： （1）联系人信息录入、添加功能:包括手机号(此处用短号，5 位，不能重复)、姓名、 家庭住址的录入和添加。 （2
-
数据结构数据结构 课程设计报告课程设计报告 题 目： 集 合 运 算 指导老师意见: 评定成绩: 签名: 日期: 1、程序简介、程序简介 此程序是解决集合运算的一个程序。 它使用链表来表示集合， 并完成集合的一些操作，其中包括交集运算、并集运算以及差集 运算。
-
1 设计题目： 智力竞赛电子抢答器 设计要求及技术指标: 1、抢答器电路分为抢答电路设计和必答电路设计。 2、抢答电路设计具体要求： （1）抢答组数分为四组，序号为14。 （2）优先判断与指示电路设计。 （3）主持人清除上次抢答结果的电路设计。 （4）主持人给选手打分电路与选手得分累计显示电
-
题目题目: :一元多项式的一元多项式的 计算计算 班级班级 _软件软件 11021102_ 姓名姓名 _ _ 学号学号 _ _ 一元多项式的
-
课 程 设 计 课程名称课程名称 数字电子技术数字电子技术 课题名称课题名称 智能抢答器智能抢答器 专专 业业 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名 指导教师
-
课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程设计名称：数据结构课程设计数据结构课程设计 课程设计题目：公园导游图 院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 -I- 目目 录录 第第 1章章 概要设计概要设计 .1 1.1 题目的内容与要求 1 1.2 总体结构 2 第第 2章章 详
-
电子课程设计 四花样彩灯控制器 1 一、一、 设计要求设计要求 1.1 1.1 设计课题及要求设计课题及要求 （一） 题目题目：四花样彩灯控制器 （二） 基本要求基本要求：设计一四花样自动切换的彩灯控制器，要求实现 (1)
-
课程设计（大作业）报告 课程名称： 数字电子技术 设计题目： 多功能数字钟的设计 院 系： 信息技术学院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间： 2012
-
1 数字电路课程设计数字电路课程设计 篮球竞赛篮球竞赛 3030 秒计时器设计秒计时器设计 专业班级：专业班级： 姓姓 名：名： 学学 号：号： 2 年年 月月 号号 目录目录 设计要求设计要求*
-
1 学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 按层次遍历二叉树按层次遍历二叉树 学学 院院 计算机科学与技术计算机科学与技术 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 2 1 问题描述及要求 . 4 1.1 问题描述
-
数电课程设计报告数电课程设计报告 -交通灯控制电路交通灯控制电路 第一章第一章设计指标设计指标 2 设计指标设计指标 第二章第二章 系统概述系统概述 2.1 设计思想设计思想
-
20112012 学年学年 第第 二二 学期学期 数字电子技术数字电子技术 课课 程程 设设 计计 报报 告告 题题 目：目：电子秒表的设计 专专 业：业：电子信息工程 班班 级：级：10 信息 1 班
-
课程设计报告 课程名称：课程名称：VHDL 语言与 EDA 课程设计 设计题目设计题目： 电子时钟设计 系系 别：别： 专专 业：业： 班班 级级：
-
电子课程设计 字符串发生器 学院：电子信息工程学院 专业班级： 姓名： 学号： 指导教师： 2012 年 12 月 25 日 字符串发生器 一设计任务与要求 1.设计任务：设计一个共阴 16*16 点阵控制接口，在时钟信号的控制下，试点阵 动态点亮，利用实验箱上的
-
实验报告实验报告 设计课题： 汽车尾灯控制电路 班 级： 网络工程 112 姓 名： 学 号： 指导教师： 2012/12/19 2 一、设计要求 1、设计一个汽车尾灯控制电路，要求能根据汽车运行情
-
1 课 程 设 计 报 告 书课 程 设 计 报 告 书 题目: 数字钟 2012 年 12 月 12 日 2 摘摘 要要 钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便， 而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。诸如，定时报 警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播
-
课 程课 程 设 计 说 明 书设 计 说 明 书 课程名称： 数字电子技术课程设计 题 目： 四路抢答器 学生姓名： 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 学 号： 指导教师
-
数字电路课程设计报告书数字电路课程设计报告书 预置数 Z7 Z6 Z5 Z4 Z3 Z2 Z1 Z0 译码器 输出 32 0 0 1 1 0 0 1 0 Y0 3 0 0 0 0 0 0 1 1 Y1 25 0 0 1 0 0 1 0 1 Y2 3 0 0 0 0 0 0 1 1 Y3 课题名称
-
54215421（A A）BCDBCD 码十进制同步递增码十进制同步递增 计数器（计数器（JKJK 触发器）触发器） 课程设计报告课程设计报告 专专 业：业： 电子信息工程自动化电子信息工程自动化 班班 级：级： 姓姓 名：名：
-
课程设计课程设计 课程名称：课程名称： 数数 字字 电电 子子 技技 术术 设计题目：设计题目： 血型遗传分析电路血型遗传分析电路 院院 系：系： 指导教师：指导教师： 专专 业：业： 学学 号：号：
-
食品工程原理课程设计食品工程原理课程设计 题目：题目：列管式燃油加热器的列管式燃油加热器的设计设计 学生姓名：学生姓名： 指导老师：指导老师： 学学 院：院： 食食 品品 学学 院院 班班 级：级： 学生学号：学生学号：
-
数字电路课程设计报告书 多路彩灯控制器 系 部 名 称系 部 名 称 ： 通信工程系 学 生 姓 名学 生 姓 名 ： 专 业 名 称专 业 名 称 ： 通信工程 班班 级级 ： 通工 0713 实 习 时 间实 习 时 间 ： 2009 年 12 月 7 日至 2009 年
-
1 HX108HX108- -2 AM 2 AM 收音机安装与调试收音机安装与调试 一、一、 实习目的与要求实习目的与要求 目的：通过收音机的原理电路图，对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试， 了解类似电子产品的装配过程，掌握电子元器件的识别方法，培养自己的实践技 能。 要求：1、认识常用
-
*6楼基础和主体结构工程施工组织设计 1 编制依据 （1）汉川市城市规划管理局关于本建设项目的建设用地规划许可证及附图 （2）本建设项目规划设计方案及汉川市城市规划管理局对该规划设计方案的审批意见 （3）*房地产开发有限公司和各有关管理部门认可的规划方案 （4）*房地产开发有限公司提供的地
-
时序逻辑电路课程设计时序逻辑电路课程设计 一、 设计要求 设计彩灯循环电路，用 16 只 LED 构成一个彩灯组，共有三种工作模 式： （1） 两只亮，两只灭，流水移动。 （2） 以 4 只灯为一组，每组的 4 只灯依次点亮为一个循环，每次只 亮一只灯。 （3） 以 4 只灯为一组，每组的 4
-
I 目目 录录 A:A: 设计目的设计目的 3 1.1 了解分析方法 3 B:B: 需求分析需求分析 3 1.程序需求及思想. 3 2.程序执行命令操作 3 C:C: 概要设计概要设计 3-5 1.程序设计流程图. 4 2.程序结构设计说明 5 D:D:详细设计详细设计 5-12 E:E:程序
-
数据结构课程设计数据结构课程设计 题题 目目: : 线索二叉树的生成及其遍历线索二叉树的生成及其遍历 学学 院：院： 班班 级：级： 学学 生生 姓姓 名：
-
1 目目 录录 1. 总体设计方案总体设计方案 2 1.1. 设计思路 . 2 1.1.1.设计目的. 2 1.1.2.设计任务和内容. 2 1.1.3.芯片简介. 2 1.2. 设计方框图 . 4 2. 设计原理分析设计原理分析 6 2.1. 定时器工作方式 0 分析与计算 . 6 2.2.
-
1 数字电路及系统设计课程数字电路及系统设计课程 设计报告设计报告 简易数字钟简易数字钟 2 目录目录 第一章第一章设计指设计指标标4 1.1 设计目的设计目的 4 1.2 设计要求设计要求
