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课程设计报告课程设计报告 ( 2011-2012 年度第 2 学期) 名 称：数据库原理课程设计 题 目：学生信息管理信息系统 院 系： 计算机系 班 级： 计科 0901 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设
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数据结构课程设计数据结构课程设计 宿舍管理查询软件宿舍管理查询软件 学学 院：院： 信息科学技术学院信息科学技术学院 班班 级：级： 信信 计计 082 学学 号：号： 姓姓 名：名： 指导教师：指导教师：
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1 摘摘 要要 随着经济的发展社会的进步， 去饭店过节聚会成为了一种新的时 尚。因此每逢过年过节，饭店都会迎来大量的顾客，随之而来的就是 大量的预定和结算信息将会使得饭店的工作人员不堪重负， 并且不可 避免的会出现这样或那样的错误。 餐饮信息管理软件的诞生可以为他 们提供便捷的管理服务。 并且几
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数据库课程设计报告 设计项目名称： 医院管理系统 专 业： 网络工程 班 级： 学 号： 姓 名： 指 导 教 师： 2012 年 6 月 7 日 2 一
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一一 系统简介系统简介 本系统为汽车租赁系统，采用 B/S 实现。可以实现不同权限的浏览和管理。 管理员可以用于汽车租赁公司对汽车租赁事务的管理， 包括新增、 删除车辆记录， 新增、删除用户记录，新增、删除租赁信息记录，新增、删除管理人员记录以及 会员设置，客户则可以浏览车辆信息和个人的租车
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计算机科学与技术计算机科学与技术专业课程设计任务书专业课程设计任务书 学生姓名学生姓名 专业班级专业班级 学号学号 题题 目目 学校超市选址问题 课题性质课题性质 工程设计 课题来源课题来源 自拟课题 指导教师指导教师 同组姓名同组姓名 无 主要内容主要内容 对于某一学校超市，其
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第 1 页 共 39 页 学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 客户信息管理系统 学学 院院 计算机科学与信息工程学院 专专 业业 计算机科学与技术 班班 级级 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 2012 年 6 月 10 日 第 2 页 共 39 页 目目 录
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数据库课程数据库课程设计报告设计报告 课题名称： 工资管理系统 学 院： 计算机学院 专业班级： 电气信息类 1003 班 学 号： 学 生： 指导教师： 2012 年 6 月 1 日 一、设计目的 本课程的实践学习是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲，自学和练 习相辅
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哈夫曼编码译码哈夫曼编码译码 一、一、 需求分析需求分析 在当今信息爆炸时代， 如何采用有效的数据压缩技术节省数据文件的存储空间和 计算机网络的传送时间已越来越引起人们的重视， 哈夫曼编码正是一种应用广泛 且非常有效的数据压缩技术。哈夫曼编码是一种编码方式，以哈夫曼树即最优 二叉树，带权路
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课课 程程 设设 计计 题题 目目 报刊订阅管理系统报刊订阅管理系统 学学 院院 计算机系计算机系 专专 业业 计算机计算机软件工程软件工程 班班 级级 1010 计算机本科计算机本科 1 1 班班 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师 2012 年 6 月 8 日 一、需求分
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1 1 1、 相关技术简介相关技术简介 1.11.1 RDBMSRDBMS 简介简介 SQL Server 是一个关系数据库管理系统它最初是由 Microsoft Sybase 和 Ashton-Tate三家公司共同开发的于1988 年推出了第一个OS/2 版本在Windows NT 推出后
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课课 程程 设设 计计 （数据结构） 班 级 姓 名 学 号 指导教师 二一二年一月十日 课程设计任务书及成绩评定课程设计任务书及成绩评定 课题名称课题名称 长整数的代数计算长整数的代数计算 、题目的目的和要求、题目的目的和要求： (1) 课程设计目的 巩固和加
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SQL Server 课程设计报告课程设计报告 院院 系：系： 电子信息学院电子信息学院 专专 业：业： 电子技术方向电子技术方向 学学 号：号： 姓姓 名：名： 指导教师指导教师： 目目 录录 1.系统开发背景系统开发背景 3 2. 需求分析需求分析.
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计算机科学与技术系 课程设计报告 2011 2012 学年第 二 学期 课程课程 数据结构与算法 课 程 设 计 名 称课 程 设 计 名 称 骑士游历 学生姓名学生姓名 学号学号 专业专业班级班级 指导教师指导教师 2012 年 6 月 10 日 题目：题目： 名称：骑士游历
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 题目： JosephJoseph 环环程序设计程序设计 学学 院：院： 软件学院软件学院 姓姓 名：名： *
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数 据 结 构 课 程 设 计 报 告 一元多项式加法器 专 业: : 班 级: : 学 号: : 姓 名: : 指导老师: :
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电子信息工程学院课程设计任务书电子信息工程学院课程设计任务书 2008 2009 学年第 一 学期 专 业 计算机科学与技术 班 级 课程名称 数据库原理 课程类别 1 （1.必修 2.公选 3.限选 4.专选） 设计时间 从 2008 年 12 月 15 日至 2008 年 12
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- 1 - 数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 班 级：软件 092 班 姓 名： 学学 号号: : 指导教师： 成 绩： 信息工程学院 2011 年 6 月 6 日 - 2 - 摘要摘要( (题目题目) ) 课题题目是：客户业
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数据结构课程设计之漫步迷宫 - 1 - 算法与数据结构算法与数据结构 课程设计说明书课程设计说明书 题目题目： 漫 步 迷 宫 数据结构课程设计之漫步迷宫 - 2 - 目目 录录 一、一、课程设计题目课程设计题目 3 3 二二、问题描述问题描述. 3 3 三三、基
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数据结构课程设计数据结构课程设计 报报 告告 设计题目设计题目：一元多项式的加法、减法、乘法的实现 专专 业业： 计算机科学与技术（嵌入式） 学生姓名学生姓名： 班级学号班级学号： 分组成员分组成员：
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数据结构及其应用数据结构及其应用 一、问题描述一、问题描述 二叉树是一种常见的数据结构， 在实际中应用十分广泛。 二叉树有顺序和链式两种存储 结构，可以运用递归和非递归设计算法，能够求解节点在二叉树中的层次数等问题。在实际 应用中，要求以同学录为例完成系统的设计与管理。 二、基本要求二、基
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课程设计课程设计 课课 程：程： 数数 据据 结结 构构 题题 目：目： 停车场管理系统停车场管理系统 专专 业：业： 计算机科学与技术计算机科学与技术 班班 级：级： 姓姓 名：名： 2010 年年 9 月月 6 日日 数据结构课程设计数据结构课程设计
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课程设计任务书课程设计任务书 学 院 专 业 学 生 姓 名 学 号 题 目 判别给定的二叉树是否为二叉排序树 内容及要求：内容及要求： 设计内容： 判别给定的二叉树是否为二叉排序树，设此二叉树以二叉链表存储，且树中结点 的关键字均不相同。为实现上述功能，需要解决的关键问题是：
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0 目目 录录 1、需求分析 1 2、概要设计 1 2.1.用数组数据结构实现上述求解 . 1 2.2.用链数据结构实现上述求解. 1 2.3 用栈数据结构实现求解 1 2.4 用递归实现上述求解 2 3、 运行环境 . 2 3.1 硬件环境 . 2 3.2 软件环境 2 4、 详细设计 . 2
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数数 据据 结结 构构 课课 程程 设设 计计 设计题目 文章编辑 设计时间 2011.12.29 至 2012.1.4 学生姓名 学生学号 所在班级 指导教师
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*设计报告 题题 目：校园导游系统目：校园导游系统 院系名称：院系名称： 计算机学院计算机学院 专业名称：专业名称： 计算机科学与技术计算机科学与技术 班班 级：级： 学生姓名：学生姓名： 学号（学号（8 位）位） 指导教师：指导教师： 设计起止时间：设计起止时间：2011
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1 数据结构课程设计报告 题题 目：目： 多项式相乘与魔王语言多项式相乘与魔王语言 系 部 名 称系 部 名 称 ： 专 业 名 称专 业 名 称 ： 班班 级级 ： 学号学号 ： 学 生 姓 名学 生 姓 名 ： 指 导 教 师指 导 教 师 ：
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题 目： 仓库进销存管理系统 学 院： 计算机与控制工程学院 专业班级： 软件 101 学生姓名： 指导教师： 20
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学学 号：号： 2* 课课 程程 设设 计计 题题 目目 哈夫曼树的应用 教教 学学 院院 计算机学院 专专 业业 计算机科学与技术 班班 级级 * 姓姓 名名 * 指导教师指导教师 2012 年 06 月 日 1 课程设计任务书课程设计任务书 2
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1 目录目录 引言 . 2 1 问题描述 3 基本要求 3 2.1 为农夫过河问题抽象数据模型体会数据模型在问题求解中的重要性； 3 2.2 设计一个算法求解农夫过河问题，并输出过河方案； 3 3 概要设计 . 3 3.1 数据结构的设计。 3 3.1.1 农夫过河问题的模型化 . 3 3.1
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数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 题目题目: : 趣味游戏之趣味游戏之 n n 皇后问题皇后问题 赫夫曼编码赫夫曼编码/ /译码器译码器课程设计课程设计 院院 系：系： 计算机工程学院计算机工程学院 专业班级：专业班级： 1010
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目目 录录 1、数据结构课程设计任务书、数据结构课程设计任务书 . 1 1.1、题目、题目 . 1 1.2、要求、要求 . 1 2、总体设计、总体设计 . 1 2.1、功能模块设计、功能模块设计 . 1 2.2、所有功能模块的流程图、所有功能模块的流程图 . 2 3、详细设计、详细设计
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数据结构课程设计报告 题目：迷宫问题 姓名： 学号： 班级： 指导教师： 2012 年 6 月 6 日 1. 问题描述 2 输入任意大小的迷宫数据，用递归和非递归方法求出一条走出迷宫的路径，并将 路径输出。 2. 设计思路 以 0 和 1 分别表示迷宫中的通路和障碍，没有通路则不显示
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数据结构数据结构课程设计报告课程设计报告 课程设计题目：课程设计题目：二叉排序树的相关操作二叉排序树的相关操作 学生姓名学生姓名 ： 专专 业业 ： 班班 级级 ： 学学 号号 ： 指导教师指导教师 ： 2012
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课程设计报告课程设计报告 课程设计题目课程设计题目 ： 赫夫曼编码系统赫夫曼编码系统 学生姓名学生姓名 ： 专专 业业 ： 计算机科学与技术计算机科学与技术 班班 级级 ： 学学 号号 ： 指导教师指导教师 ： 2012 年年 06 月月
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计算机类计算机类 课程设计报告课程设计报告 课程名称： 算法与数据结构 课程设计题目： 表达式计算 姓 名： 系： 数学系 专 业： 数学与应用数学 年 级： 学 号： 指导教师： 职 称： 教授 20*年 12 月 25 日 目目 录录 1 1、课程设计的
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高级语言课程设计高级语言课程设计 题目：题目： 数据结构课程设计数据结构课程设计 Huffman 树编码和译码 2011 年 06 月 29 日北京 1 目录目录 一设计题目 二 设计目的 三 算法思想分析 四 算法描述与实现 1)结构定义 2)程序算法描述： 3)
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课课 程程 设设 计计 报报 告告 学院、系： 专业名称： 计算机科学与技术 课程设计科目 C 语言程序课程设计 所在班级： 学生学号： 学生姓名： 指导教师： 完成时间： 2011 年 3 月-5 月 （课程设计报告正文部分） C 语言程序课程设计案例：输出杨辉三角 一、设计任务与目
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目目 录录 设计目的1 总体设计1 详细设计3 调试与测试5 核心源程序清单和执行结果5 源程序代码
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计算机程序设计（计算机程序设计（c c 语言）语言） 课程设计报告课程设计报告 题目：班级成绩分析题目：班级成绩分析系统系统 学院：纺织服装学院学院：纺织服装学院 专业：纺织工程专业：纺织工程 班级：班级： 姓名：姓名： 指导教师：指导教师： 答辩日期：答辩日期：2012 年年 7 月
