论文答辩

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3、工作内容，要说的清晰明白，并 且要让答辩评委觉得我们的工作足够让我们获得学位，但必须真实，不能夸大。
3.适度的肢体语言；适度的肢体语言； 适度的肢体语言可以帮助我们更好阐述我们想要表达的东西， 但不要用的太过火， 比如在答 辩评委面前指指点点就不太好了。
4.流利的表达，清晰的口齿；流利的表达，清晰的口齿； 流利的表达出我们的答辩内容表现出我们对自己的工作内容非常熟悉， 而且也会让答辩评委 对我们增加好感，设想如果答辩时候磕磕巴巴，怎么会让答辩评委们心生好感；这个我们在 答辩之前多练几遍就可以做到了。
5.时间的把握；时间的把握； 答辩当天评委老师要听很多学生答辩，所以对时间控制的会比较严格，如果答辩时间过长， 可能有中途被打断的危险，所以在答辩前要实现排练一下，控制好时间 。

4、结， 而且在很大程度上是对学习者各方面素质的一种综合 考量。
论文的质量如何直接关系到能否毕业以及随之而来的就业问题。
毕业论文撰写完毕之 后还有一项重要的程序毕业论文答辩！ 这是由几位本学科专业的专家老师组成的答辩委 员会。
答辩的过程首先是学生对论文做出简要的陈述（10 分钟左右） ，然后由答辩委员会针 对论文提出相应问题，答辩学生经过 10 分钟左右的时间准备后，返回答辩室，回答刚才提 出的问题。
在毕业论文答辩过程中，答辩委员会的老师们经常会提出的问有： 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？ 2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？ 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？ 5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？ 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？ 7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？ 8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？ 9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角。