在线视频课程管理网站开题报告

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1、姓名姓名 学号学号 专业专业 计算机科学与技术计算机科学与技术 题目题目 在线视频课程管理网站在线视频课程管理网站 一研究背景、概况及意义一研究背景、概况及意义 1研究背景研究背景 在当下国际大形势下，中国经济体已经上升到全球第二，仅次于美国，中国已经与 世界接轨，当前国人走出国门走向世界已经不那么的困难，因此英语学习必不可少。然 而作为国家未来的青少年们，大多数英语水平不容乐观。 现在国内青少年学习英语的情况是，大部分家庭的条件已经能够提供给孩子好的英 语学习资源和平台，却不知道去哪里寻找。随着互联网技术的发展及教育需求的日益增 长，依托互联网的网络教育形式普及迫在眉睫。目前国内学习资源就那

2、么一些，无法实 现人人共享，面对面的学习交流几乎就是不可能，而且很不便利。互联网的发展刚好解 决这一难题，通过互联网我们可以实现视频教学，或者在线预约的形式，给学生和老师 都提供极大地便利。本系统正是要实现这一功能，弥补国内英语学习资源分配不足的问 题。使学生都能共享到好的学习资源。老师和学生能够自由安排自己的教学和上课时间 和上课方式。 2研究概况研究概况 目前国内在线教育网站屈指可数，而且质量也参差不齐，对我国这样拥有 13 亿人 口、幅员广阔的大国，要缩短与发达国家在经济、教育与文化之间存在的差距，就必须 加快提高国民的受教育水平和文化水平。 网络在线课程正如一股洪流以不可逆转之势向我们

3、各级各类教育的各个层面渗透。 信息技术发展使学生有了前所未有的选课自由度，可享受到海内外最优质的教育资源。 网络在线课程正从过去的辅助性课程逐渐变成学校的主流课程。有人称这将“改革五百 年的大学教育”，重塑高等教育版图，是“印刷术发明以来教育最重要的革命”，“在 线视频教学”呈现了“未来教育”的曙光。 加强对网络在线教育教学规律的探索与研究，大力支持与发展网络在线课程和微课 程，作为提高校园基础教育和高等教育质量的重要举措。“在线视频教学”将对传统教 学方法和教师的观念、知识和能力构成很大的挑战，必须大力改革传统课堂教学理念和 教学方法，从以教师为中心的知识灌输为主的教学模式，转变为以学生为中

4、心、以能力 提升为核心的教学模式。 3现实意义现实意义 现在英语教学资源稀缺，好的英语老师更是难寻，英语不仅是一门需要多听多练， 而且需要标准的指导，而现状是，好一点的英语老师都被为数不多的几个学校占用，一 般学生没有机会享受到这一资源，这就导致了中国大多数学生到了大学也无法用标准的 英语进行口语交流， 因为口音不标准， 就更不敢在人前讲英语， 越是不敢讲口语就越差， 形成这种恶性循环。而本系统的功能就是将好的英语老师的教学视频教学通过实时视频 聊天的方式传递给同学们，老师也可以给同学及时的给出指导和纠正。对提高学生英语 水平有很大的帮助。 二研究主要内容二研究主要内容 研究内容：研究内容： 本系统主要是为了方便学生和老师上课和授课。给学生一个好的学习平台，学生可 以根据自己的时间来安排自己上课时间和上课方式，可以在课堂上听老师讲课也可以选 择在家里坐在电脑前听讲。老师也能够根据自己的时间来安排课程表，并对选择自己课 程的学生进行管理和监督。 系统可以根据课表对老师和学生进行上课提醒，当快要上课的时候，系统会通过发 送邮件或者短信的形式对老师和学生提醒上课防止他们遗