labview的课程设计---基于LABVIEW的交流参数测量虚拟仪器

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1、 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 学院学院 专业专业 学生姓名学生姓名 学号学号 课程设计题目：课程设计题目： 基于 LABVIEW 的交流参数测量虚拟仪器 课程设计内容与要求：课程设计内容与要求： 计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。虚拟仪器以通 用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。通过本课程设计，使 学生了解智能仪器的分类、组成、特点以及智能仪器的发展方向及新技术；掌 握虚拟仪器的数据采集技术、人机对话接口技术以及典型数据处理算法。能够 熟练运用所学知识进行智能仪器的设计和开发 设计开始日期设计开始日期 20112011 年年 1 1 月月 8 8

2、日日 指导教师指导教师 教研室主任教研室主任 （签字）签字） 设计完成日期设计完成日期 20122012 年年 1 1 月月 1313 日日 院长（系主任）院长（系主任） （签字）签字） 年年 月月 日日 目录目录 一一.labVIEW 介绍介绍 二二.交流参数测量虚拟仪器交流参数测量虚拟仪器的设计的设计 2.1 课程的性质、目的与任务及要求 2.2 仪器的基本要求 2.3 交流参数测量虚拟仪器的前面板 2.4 交流参数测量虚拟仪器的程序框图 三三.子子 VI 的设计的设计 3.1 双路正弦信号源 3.2 滤波和谐波失真 3.3 频率测量 3.3.1 多周期计数法 3.3.2 线性插值法 3.

3、3.3 三点法 3.4 相位测量 3.4.1 基于 FFT 的方法 3.4.2 基于自相关的方法 3.5 功率测量 四四.设计小结设计小结 一一 课程介绍课程介绍 一一、labVIEWlabVIEW 介绍介绍 LabVIEW(Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench，实验室虚拟仪器集成环境)是一个基于 G（Graphic）语言 的图形编程开发环境，在工业界和学术界中广泛用作开发数据采集系 统、仪器控制软件和分析软件的标准语言，对于科学研究和工程应用 来说是很理想的语言。它含有种类丰富的函数库，科学家和工程师们 利用它可以方便灵活地搭

4、建功能强大的测试系统。LabVIEW 编程语言 最主要的两个特点是图形化编程和数据流驱动： （1）图形化编程 LabVIEW 与 Visual C+、Visual Basic、LabWindows/CVI 等编 程语言不同，后几种都是基于文本的语言，而 LabVIEW 则是使用图形 化程序设计语言 G 语言，用框图代替了传统的程序代码，编程的过程 即是使用图形符号表达程序行为的过程，源代码不是文本而是框图。 一个 VI 有三个主要部分组成：框图、前面板和图标连接器。框图是 程序代码的图形表示。 LabVIEW 的框图中使用了丰富的设备和模块图标，与科学家、工 程师们习惯的大部分图标基本一致，这使得编程过程和思维过程非常 的相似。多样化的图标和丰富的色彩也给用户带来不一样的体验和乐 趣。 前面板是 VI 的交互式用户界面， 外观和功能都类似于传统仪器