单片机课程设计-数字温度计
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1、 单片机课程设计单片机课程设计 课题: 数字温度计 系 别: 专 业 姓 名: 学 号: 2012 年 12 月 28 日 成绩评定 一、指导教师评语一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合 评定) 。 二、评分二、评分 评分项目 设计报告评分 答辩评分 平时表现评分 合 计 (100 分) 任务完成 情 况 (20 分) 课程设计 报告质量 (40 分) 表达情况 (10 分) 回答问题 情 况 (10 分) 工作态度与纪 律 (10 分) 独立工作 能力 (10 分) 得分 课程设计成绩评定 班级班级 姓名姓名 学号学号 成绩:成绩: 分(折合等级分(折合等级 )
2、指导教师签字 年 月 日 一、设计目的及要求一、设计目的及要求 1、基本范围为50110; 2、精度误差小于0.5; 3、LED 数码管直读显示; 扩展功能 : 1、可以任意设定温度上的上下限报警功能; 2、实现语音报数。 二、总体设计二、总体设计 (一)、(一)、系统硬件设计方案系统硬件设计方案 根据系统功能要求,构造如下图所示的系统原理结构框图。 图 1 系统原理结构框图 STC 89CS52RC DS18B20 温度数据采集 LG3641BH 显示温度 初始化 单片机的选择单片机的选择 STC89C52RC 是新一代超强抗干扰/高速/低功耗的单片机,指令代码完全兼 容传统 8051 单片
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