计算机网络课程设计---小型校园网络设计

《计算机网络课程设计---小型校园网络设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机网络课程设计---小型校园网络设计（10页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、课程设计说明书 NO.1 沈 阳 大 学 小型小型校园校园网络设计网络设计 1 1、课程设计的目的、课程设计的目的 通过使用 Packet Tracer 软件对小型网络的设计和组建，了解并掌握网络互连是设 备的使用方法和要领。 以及配置 IP 地址， 网络设备的选择和链接， 以及相应的配置方法。 具体要求达到： 1.提高对网络的软、硬件构建的认识，了解对局域网的操作和使用方法。 2.加深对 OSI 体系结构的层次结构的理解和认识， 掌握上层协议的内容和实现方法， 还有网络设备的选择方法和使用原理，以及 IP 地址的配置方法。 3.培养初步的局域网的设计技巧和网络规划的工作能力。 2 2、设计方

2、案论证、设计方案论证 2.12.1 设计要求设计要求 构建一个小型网络。网络规模要求如下： (1) 终端用户包括：1 号楼有 48 个校园网普通用户；2 号楼有 1 个包含 24 个多媒 体用户的电子阅览室； 3 号楼有 1 个包含 48 个用户的多媒体教室(性能要求高于电子阅览 室)。4 号楼是网络中心。支持远程教学，可以接入互联网，具有广域网访问的安全机制 和网络管理功能。 (2) 各楼之间的距离为 500 米。 2.2.2 2 设计思路设计思路 校园网属于园区的局域网，楼和楼之间是采用 DCE 串口链接，采用串口转化器转换 成光纤链接，因为楼与楼之间相隔 500M，使用双绞线肯定是不行，

3、出于对性能的考虑所 以采用多模光纤，在每个建筑中垂直子系统则位于高层建筑物的竖井内，和采用同轴电 缆和双绞线。主干线采用同轴电缆而其他的终端连接则根据需求的不同采用性能不同的 线路连接，主要是 3#UTP 和 5#UTP。把管理区子系统并入设备间子系统，集中管理。对于 多栋楼房之间采用设备间的链接方法。 在 1 号楼的中分楼层， 在楼层中采用水平子系统。 在四楼采用无线路由的链接网络，目的在于为学生提供一个无线的网络环境。而其他楼 层的拓扑结构则基本相同用作普通机房使用。根据不同的实际需求使用不同的交换机和 其他网络设备。 课程设计说明书 NO.2 沈 阳 大 学 在 2 号楼里有一个电子预览

4、室，2 号的线路是由光纤接入的，这个预览室是有 24 台 主机连入网，我考虑在在栋楼里应给不止 24 台主机，或者说是以后会增加，所以在分配 IP 的时候我分了不止 24 个而是一个 C 类网，这样可以做到有备无患。还要使用一个 2950-24 的交换机分出 24 台主机。 3 号楼里的 IP 分配也是一样的，也是分了一个 c 类的网，以便以后扩充时使用，而 在线路上使用了 5#UTP 而在 2 号楼则是 3#UTP 这是为了保证 3 号的网络性能要求高于 2 号楼的电子阅览室这个设计要求。还有两个 2950-24 的交换机分出 48 台主机，以及一个 普通的交换机，这样的设计有力于网络的扩充和升级。 4 号楼是网络中心。支持远程教学，可以接入互联网，具有广域网访问的安全机制和 网络管理功能，需要连接外网，还要加入的一台服务器来控制和管理网络，并设置一下 安全协议来确保相对网络安全，并实现远程教学和其他的相关服务。 以上这些就是我们相关的设计思路，由于本人的能力有限而且缺少实际的项目经验 和设计能力，在设计时