数电课程设计---8路智力竞赛抢答器
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1、 机械与电气工程学院 数字电子技术 课程设计报告 姓 名: 学 号: 班 级: 指导教师: 1 8 路智力竞赛抢答器 1 设计任务与要求 1.1 基本功能 (1)设计一个智力竞赛抢答器,可同时供 8 名选手或 8 个代表队参加比赛,其编号分 别是 0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分 别是 S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。 (2)给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯) 和抢答的开始。 (3)抢答器具有数据锁存和显示功能。抢答开始,若有选手按动抢答按钮,编号立即 锁存,并在 LED 数码管上显示选手的编
2、号,同时扬声器发出音响提示 此外要封锁输人电 路,禁止其他选手抢答,并将优先抢答选手的编号直保持到主持人将系统清零为止。 1.2 扩展功能 (1)抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间长度可以由主持人设定(如 30 s) 。 当节目主持人启动“开始”键后,要求定时器立即减计时,并用显示器显示,同时扬声器发出 短暂的音响,音响持续时间为 0.5 s 左右。 (2)参赛选手在设定的时间内抢答,抢答有效;有效抢答结束定时器停止工作显示 器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止。 (3)如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答,本次抢答无效,系统短暂报警,并 封锁输入电路,禁止
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- 关 键 词:
- 课程设计 智力 竞赛 抢答
