日历课程设计

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1、。1 课程设计任务书 2010 2011 学年第学年第 一一 学期学期 计算机与通信 学院（系、部） 通信工程 专业 班级 课程名称： 面向对象程序设计 设计题目： 日历（基于控制台） 完成期限：自 2011 年 01 月 03 日至 2011 年 01 月 08 日共 1 周 内 容 及 任 务 一、设计的任务及主要技术参数 1.设计任务： 当输入年份时，要求显示这一年的阳历及对应的星期，每个月分开显示；还要求可以连续 查询多个年份并且控制年份的范围，当有错误输入时要求有提示。 2.技术参数： 能被 4 整除但不能被 100 整除或者能被 400 整除的年份是闰年， 其它的是平年； 闰年是

2、366 天，闰年的 2 月是 29 天；平年是 365 天，平年的 2 月是 28 天；每年的 1、3、5、7、8、 10、12 有 31 天；每年的 4、6、9、11 月有 30 天；已知 1900 的 01 月 01 号星期一；每一 年以 52 个星期计算，多余的天数决定下一年的元旦是星期几。 二、设计任务 1 每组成员分工合作完成一个课程设计，每个人的任务不同； 2 进行系统的需求分析和功能设计。在该步骤中，需要写出系统的需求，分析出系统 主要用到的类和对象。然后，画出系统的功能模块图，设计每个模块的功能。如果 用到数据库时，还要进行数据库设计。 3 详细设计，包括类与对象的设计（属性设

3、计、成员函数设计等） 、界面设计、类的 继承与派生关系等。 4 编码实现。即针对每个功能模块进行编码。 5 软件测试。首先进行单元模块的测试，单元测试通过以后，再进行集成测试和系统 联调，特别是在多人做一个系统时，更应加强集成测试。 6 系统编写测试完成后，应该形成一个可运行的系统。 7 要求源程序书写格式规范，可读性好，进行必要的注释，采用缩进格式。 8 撰写课程设计说明书 三、设计工作量 一个人完成一个小型系统或完成一个大系统的子系统（至少 2 个以上的功能模块） 进 起止日期 工作内容 。2 度 安 排 第 1 天 根据问题描述，分析系统功能，划分功能模块，完成程序的数据 设计。 第 2

4、 天 详细设计，即针对每个功能模块进行编码 第 34 天 各功能模块编码及调试 第 5 天 程序整体调试 第 6 天 完成设计文档和课程设计说明书 主 要 参 考 资 料 1 谭浩强.C+面向对象程序设计M.北京：清华大学出版社，2006. 2 谭浩强.C+面向对象程序设计题解与上机指导M.北京：清华大学出版社，2006. 3 刘恒洋，杨宏雨.面向对象程序设计案例教程M.北京：机械工业出版社，2010. 4 罗建军.C/C+语言程序设计案例教程M.北京：机械工业出版社，2010. 5 张海林，杜忠友，姜玉波. Visual C+简明教程M.北京：电子工业出版社，2007. 6 丁展，四维科技.Visual C+游戏开发技术与实例M北京:人民邮电出版社,2005 指 导 教 师 （签字） ： 年 月 日 系 （ 教 研 室 ） 主 任 （ 签字） ：