C_课程设计-超市管理系统

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1、 1 摘 要 随着商品化经济的发展，超市规模的不断扩大，商品的不断曾多，随之而来 的就是商品管理的问题， 只依靠人工的记账管理体制已经无法适应当代超市的发 展，这就需要有一个先进的管理系统来管理如此繁杂的商品信息。 超市管理系统是市场上最流行的超市上常用的系统之一， 它主要包含以下几 个模块：员工管理，进货管理，销售管理，库存管理，信息统计。从而，实现 对进货、销售及员工信息等实现全面、动态、及时的管理。 本文系统的分析了软件开发的背景和流程。 对系统的各模块进行了详细的说 明，通过应用程序与数据库的连接进一步提升了软件的性能。 关键字：超市 数据库 2 第1章 绪论 1.1 课程设计的目的

2、通过本次课程设计，使学生能够全面、深刻地掌握数据库系统的设计流程。 根据在数据库原理课程中所学到的数据库理论知识，结合某个具体的实际需求， 最终开发出一个较为实用的数据库系统。 1.2 课程设计的背景和意义 1.2.1 课程设计的背景 20 世纪 90 年代后期特别是近几年，我国的超市产业飞速发展，其经营模式 更为复杂，旧的管理体制已经无法适应超市的发展，这就迫切的需要引进新的管 理技术。 超市的数据和业务越来越庞大，而计算机就是一种高效的管理系统，这就需 要我们把超市的管理与计算机结合起来，从而超市管理系统应运而生。依靠现代 化的计算机信息处理技术来管理超市，节省了大量的人力、物力，改善了员

3、工的 并且能够快速反映出商品的进、销、存等状况和各种反馈信息分析，使管理人员 快速对市场的变化做出相应的决策，加快超市经营管理效率。 1.2.2 课程设计的意义 “数据库课程设计”的设计思想旨在强调学生的实际编程能力的培养与创意 灵感的发挥。为此，本课程结合学科特点，除了让学生掌握数据库原理的理论知 识，还增加了需求功能让学生完成，并鼓励学生的创作出个性的程序，满足客户 需求，与市场的实际项目相结合。学生对此热情高，实际收获大，效果好。通过 课堂学习和参与相关项目设计，学生对书本支持有了深刻的理解，实践性教学取 得了良好效果。 3 1.3 课程设计环境 操作系统：Windows xp/vist

4、a 开发软件：Microsoft Visual Studio 2005 数据库：Microsoft SQL Server 2005 4 第 2 章 系统需求分析 随着人们生活水平的不断提高，对于物质的需求也越来越高，而超市作为日 常生活用品聚集的场所，随着全球各种超市的数目的不断增加，规模不断增大， 其管理难度也相应的增加，而为了适应当今信息化发展的时代，一套完整的超市 商品管理系统显得尤为重要。 2.1 问题的提出 在信息化高速发展的今天， 超市商品管理的信息化管理已成为必不可缺的一 部分，但是目前的大多是超市商品管理系统应用难度较高，许多工作需要技术人 员配合才能完成，角色分工不明确；改版工作量大，系统扩展能力差，应用时更 是降低了灵活性， 这就使得一套完善的、 能够正常工作的商品管理系统应运而生。 2.2 可行性分析 系统的可行性分析是对课题的通盘考虑， 是系统开发者进行进一步工作的前 提，是系统设计与开发的前提与基础。系统的可行性分析可以使系统开发者尽可 能早的估计到课题开发过程中的困难，并在定义阶段认识到系统方案的缺陷，这 样就能花费较少的时间和精力，也可以避免许多专业